小鱼课堂反思:五上3-1《时间在流逝》

小鱼儿

<p class="ql-block">一、教材简析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《时间在流逝》是五年级上册第三单元第1课,本课引导学生关注时间和古代的计时工具,探究燃香的变化,旨在激发学生研究计时方法的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本课有3个活动:</p><p class="ql-block">1.交流哪些自然现象可判断时间;</p><p class="ql-block">2.交流古人利用太阳计时的方法;</p><p class="ql-block">3.观察研究一炷香的时间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、教学反思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(一)交流古人利用太阳计时的方法</p><p class="ql-block"> 1.课前布置学生收集有关古人计时的资料。本环节先请学生上台交流查到的古代计时工具,很多学生都查到了香钟、沙漏、日晷和圭表等。然后用微课进一步学习圭表和日晷。视频如下,如需要请自行下载。</p> 2.下图1是爱牛配送的圭表和日晷模型,圭表只有1个,日晷有12个。使用日晷前要将晷针插入晷面(下图2),倾斜角度与当地纬度相同(丽水约北纬28度),还要注意上晷面朝北。 3.分享一组学生活动的照片。 (二)观察研究一炷香的时间<div>  1.本活动若照书来燃烧一炷香,时间会来不及。下水实验发现爱牛配送的线香长度约为9厘米,烧完一炷香约需要18分钟。故建议将活动改为测量相同长度的燃香时间(见下图)。</div> 2.下图是本活动所需的材料,其中爱牛配送的材料:线香(折成2半,约4.5厘米);需自配材料:火柴、计时器、橡皮泥(插香)、红笔、直尺。 <p class="ql-block">  3.建议让学生用红笔给线香做标记,约5-10毫米为一格(燃烧1格约需1-2分钟)。实验前要注意指导秒表的使用方法和读数。</p><p class="ql-block">  此外,还需提醒学生要在无风干扰的条件下进行实验。分享一组学生活动的照片。</p> <p class="ql-block">  4.下图是学生的记录单。学生较容易发现:燃香的速度差不多均匀。因此,古人曾用燃香来粗略估计时间。</p> 三、爱牛材料点评<br><br>  1.下图1是爱牛配送的直线香,学生很方便就能用直尺测量标记。建议爱牛配上一些橡皮泥,用来插香。下图2是爱牛配送的蜡烛,每只可燃烧30分钟左右,作为奖励发给学生制作蜡烛钟。 2.分享两个学生制作蜡烛钟的视频。

学生

下图

计时

日晷

燃香

配送

圭表

一炷香

时间

线香