观摩上饶市数学优质课活动

张小敏

<p class="ql-block">  2022年11月13日有幸踏进中国最美丽的乡村——婺源。一出高铁站,映入眼帘的便是一派徽系建筑,晒秋人家更是令人神往。</p> <p class="ql-block">  带着一颗求知的心来到上饶市数学课堂教学展评活动现场学习。</p> <p class="ql-block">  第一节是由鄱阳进修学校严晓敏老师带来的《认识时间》。严老师播放二十大开幕、神舟十四号发射视频,从视频中读出时间,引入课题。接着出示钟面,新授钟面上的大格、小格及他们之间的关系。</p> <p class="ql-block">  第二节是由德兴市银城第二小学程赟老师带来的《分数的认识》。程赟老师自然的教态、甜美和蔼的声音深深的打动了我,原来数学课也可以上的如此生动有趣。程老师切合新课标,以学生为主体,深入浅出的达到重难点。</p> <p class="ql-block">  第三节课是由上饶市庆丰小学周小青老师带来的《负数》。老师开课与学生进行活动暖场,以天气预报切入主题,密切联系学生生活实际。新授中出示存折上面的数字、温度计刻度表让学生切实感受负数与正数。最后出示数轴,清晰的了解以0为界点,0的左边为负数右边为正数。通过数集表示0与正数与负数的关系。巩固新知中重点讲解身高与体重正、负数的表示,并给出建议。小结中,特别的提到新授案例中0分别表示的含义。</p> <p class="ql-block">  第四节课是由鄱阳镇中心小学武梦飞老师带来的《吨的认识》。武老师通过视频播放上饶大桥,出示桥上的指示牌,导入到吨的认识。新授中复习重量单位,找出他们之间的关系。告知老师体重为50kg,让学生清楚20个老师体重为1吨。接着通过活动让学生感受1吨的多少。清楚的明白吨是计量比较重的重量单位。练习中学生找出用错的重量单位,更加清楚重量单位和他们之间的联系。</p> <p class="ql-block">  下午第一节课是由婺源紫阳六小的胡顺英老师带来的《认识几分之一》。胡老师和蔼可亲的笑容,从容的教态,干净简洁的板书让我印象十分深刻。胡老师从学生熟悉的情景“分东西”引入课题,用板书简洁表达分数的意义,学生通过分纸条感知分数越分越小,探究环节中,胡老师播放音乐,把音乐分成4小节,每播放一小节让学生用分数来表示,这样学生更能感受分数的存在与意义。特别是在讲四分之二和四分之四时着重讲解了这2个特殊的分数,学生知道分法不同写法也不同,也知道,分母分子相同时也就是整数一。</p> <p class="ql-block">  下午第二节课是由上饶市十二小的孙晓庆老师带来的《平均数》。孙老师通过分可回收垃圾游戏进入课堂,整节课孙老师围绕平均分的两种分法进行授课,一种是移多补少,一种是求和平分。授课中,孙老师每出示一道例题,都关乎学生的德育与安全,将这两方面渗透到数学课堂中,值得学习。</p> <p class="ql-block">  下午第三节课是由横峰县葛源小学曾根红老师带来的《分数的初步认识》。曾老师开课之初与学生进行了交流,原本紧张的学生在曾老师的带领下马上活跃了起来,可见功底了得。曾老师通过播放小朋友对话吃饼来导入到课题。授课中,曾老师围绕把一张饼分成2份,取其中一份,就是二分之一张饼。学生通过折纸感受二分之一,又让学生创造自己喜欢的几分之一。课堂中,有位学生创造出了十六分之十这样的分数,曾老师抓住了这个条件,进行了课堂生成教学,使课堂推向了高潮。</p> <p class="ql-block">  14日上午第一节课是由余干县谈媛媛老师带来的《认识厘米》。谭老师通过故事导入,让学生明白古代测量单位的不统一,所以比较麻烦,因此需要统一长度单位。新授中学生明白测量较短的物体长度时,可以用厘米做单位。接着通过唱儿歌、寻找生活的1厘米,做游戏摆一摆、在尺子里面找1CM、小组合作测量物体长度。巩固环节中学生估算糖果和可比克盒子的长度。最后学生小节课堂,在轻松的儿歌中结束了本节课。</p> <p class="ql-block"> 第二节由余干县三塘中小李风琴老师带来的《亿以内的认识》。李老师出示全国各地的图片,学生猜测地名,引起兴趣,随后出示中国国土面积,从而引出课题。新授中出示个、十、百、千、万计数单位,我们可否长出新的计数单位?学生通过猜测——验证的过程,得出了十万、百万、千万、亿的计数单位。李老师通过计数器的拨动 ,形象生动的明白满十向前一位进一。读数中,清楚明白个级表示多少个一,万级表示多少个万,亿级表示多少个亿,这样读数就不会出错。</p> <p class="ql-block"> 第三节是由紫阳三小汪芳华老师带来的省级师范课《1000以内的认识》。汪老师课前活动中与学生一起接数,发现不同声音及时抓住,生成新的接数,课堂一下就进入主题。视频展示冬奥会开幕式,并出示数据,学生读数,巩固旧知。接下来出示学生感兴趣的冰墩墩,通过数冰墩墩突破一个一个知识点。先数327,再数330、数400、数900、数999、最后数1000,学生在一次又一次的数数过程中,已经掌握了1000以内的数的认识。随后,汪老师通过展示1000粒芝麻、1000粒黄豆、1000块人民币学生充分感受1000的量感。特别实在展示人民币环节,汪老师准备了10张100元的、100张10元的、1000元的1元的,学生清明白计数单位不同,大小也不同,汪老师还引导学生在生活中,为了方便我们要选择适当的计数单位。最后,汪老师再从人民币中抽出2张,学生数剩下的人民币值,并明确:数数不管怎么数,都是在计数单位上增加和减少。</p> <p class="ql-block"> 本次活动最后由万年县教学研究中心周美清老师和德兴市教学研究中心徐玉英老师交流分享、评课。</p> <p class="ql-block"> 最后恭喜曾校长获得了一等奖的好成绩🎉🎉🎉🎉🎉<span style="font-size:18px;">🎉</span></p>

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