鹿城镇中心小学组织开展完小管理能力提升专题培训

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管理

为了进一步聚焦学校“提质增效”工作目标，增强质量立校、科研兴校的意识，全面规范管理行为，促进学校管理、教育教学质量持续、均衡、快速发展。2022年11月14日，楚雄市鹿城镇中心小学组织开展完小管理能力提升专题培训。 本次培训以“抓实抓细完小管理，助力学校提质增效”为主题，于2022年10月初开始筹备，主要采用观摩学习，经验交流、工作安排、总结提升四种培训方式。参加本次培训活动的有中心小学科室成员、各完小校长、少先队大队辅导员，共29人。

一、观摩学习

　　2022年11月14日早上8:00，冬日清晨，凉风习习，全体人员已经在中心完小操场集合。随着一声敬礼，五星红旗在雄壮的国歌声伴随中，与第一缕晨光一同冉冉升起。国旗下，学生代表以《预防慢性病，从健康生活方式开始》为题，倡议全体师生养成良好的生活方式，减盐减糖减体重，加强体育锻炼，以强健的体魄投入工作和学习中。在接下来的思政教育活动中，中心完小校长郑朝平老师为大家介绍赵忠尧等科学家的故事，高度赞扬了他们以毕生精力从事科学和教育事业，为发展中国核物理和高能物理研究事业作出的重大贡献，鼓励全校师生学习赵忠尧先生赤忱爱国、正直刚毅、刻苦钻研的科学精神。

升旗仪式后，郑朝平校长带领大家参观中心完小校园。郑校长声情并茂地为大家详尽阐述了中心完小的办学理念、校园环境改造、文化建设等方面的丰富内涵，并就完小管理、班级常规、教师工作状态等方面进行了简要交流。 接下来，大家一起走进学校道德讲堂，观摩学习了三节优秀课例。 杨德雄老师执教的二年级数学上册《乘法的初步认识》一课，通过出示游乐场情景图来创设情境，吸引学生的注意力，激发学生参与学习的热情。在教学新课时，杨老师引导学生在具体的教学情境中，通过列连加算式，从直观到抽象的过程中，引导学生进行加法与乘法的比较，帮助学生体验乘法的发生、发展、形成的过程。整节课学生学习积极性高，课堂气氛也很活跃。 官丽红老师执教六年级语文上册《月光曲》，紧紧抓住课文重点带领学生研读，从中渗透学法，通过指导朗读对话，展开联想体会情感等方法，从而达到关注对话，感受任务内心的单元教学目的。 刘清华老师和五二班的少先队员们为大家展示了一节高质量的少先队活动课。活动中，少先队员们从了解残疾人的生活、感受残疾人的不便、关爱残疾人的生活三个篇章，使大家明白了残疾人生活、工作中的困难和不易，从而激发大家主动关心残疾人，帮助残疾人的热情和决心。 课后，大家还观摩了中心完小就餐前和午休前的学生整训工作。看到规范有序的就餐顺序和整齐规范的寝室面貌，老师们一致认为，以坚持整训作为学校常规管理的突破口，一定会对学生各方面良好习惯的养成起到有利的促进作用。

二、经验交流

下午两点，中心完小郑朝平校长和刘菊仙副校长做完小管理经验交流。郑校长主要从教师管理、校园环境改造、校园文化建设等方面将工作中的收获、感悟以及思考，与参会教师进行了真诚的交流分享。 在轻松的氛围中，刘副校长结合自己的工作实际，通过一个个典型、鲜活的案例，分享了自己在学校管理、班级管理、学生养成教育工作中的成功做法，诠释了自己的教育理念和风格。

三、工作安排

下午三点，中心小学沈宗政、夏斌两位副校长分别就各自分管的工作做安排。 沈副校长要求各位完小、各老师树牢质量意识，认真学习《鹿城镇中心小学提质增效工作实施方案》，开好完小交流研讨会，落实好每个提质增效措施，保证教育教学工作真正实现提质增效。沈副校长还详细安排了近期期中考反思、教辅用书、课件使用、作业设计等工作。 夏斌副校长就学生养成教育、少先队活动、红领巾奖章、心理健康教育、特殊学生关爱工作、劳动教育工作、安全工作、后勤工作的工作做详细安排。

四、总结提升

最后，鹿城镇中心小学校长杨廷政同志做总结讲话。杨校长充分肯定了开学以来各完小取得的成绩，同时对下一步如何更好的开展完小各项管理工作提出了具体的措施，要求各完小认真学习贯彻党的二十大会议精神，抓实课堂常规，做好安全工作，形成齐抓共管，为实现学校高质量、跨越式发展而努力。 “他山之石，可以攻玉”，本次培训，不仅是经验的分享，更是一次思想的碰撞，为“双减”背景下今后我校的完小管理工作搭建了学习、交流、借鉴的平台。 今后，鹿城镇中心小学的全体师生将继续深入贯彻学习党的二十大精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，坚持为党育人、为国育才，在工作中积极探索和反思，总结出行之有效、独具特色的完小管理工作新思路、新做法，做学生成长的引路人，办人民满意的教育。

供图：郭文贵

编辑：魏开梅

审核：车 勤

监制：杨廷政