<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 心理健康教育是提高学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进学生德育工作、落实“双减”政策、全面推进素质教育的重要组成部分。我校在那隆镇中心校的领导下，积极推进“心育”工作，通过有计划、有步骤地开展多样化活动，提高学生的心理素质，促进学生人格健全发展，营造积极健康的校园心理文化氛围。</span></p> 一、宣传教育篇 <p class="ql-block ql-indent-1">宣传教育是“心育”工作的重要组成部分。我校通过校会、国旗下讲话、黑板报、主题班会等多种形式向师生宣传心理健康知识，普及身心健康的理念。</p> 二、活力篇 <p class="ql-block ql-indent-1">我运动，我健康，我快乐。当快乐有迹可循，压力和烦恼就无处遁形！</p> 三、趣味篇 <p class="ql-block ql-indent-1">课间小游戏，劳逸结合，校园生活欢乐多！</p> 四、团辅篇 <p class="ql-block ql-indent-1">团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式。通过团体内人际的交互作用，促使学生们在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展。在活动中，他们放松身心，获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求，增加自信心和力量感等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">热身游戏“大风吹”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> “夹纸竞走”将活动推向了高潮</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“连连看”的激烈角逐</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心理健康教育活动的开展，像潺潺流动的清泉，为我校贯彻落实“双减”政策注入了活力。在那隆镇中心校的积极推动下，我校心理健康教育工作已渐入佳境。我们将继续普及、深入开展心理健康教育工作，积极探索适合本校的“心育”工作模式，把心理健康教育贯穿于学校教育的始终，让每位学生从“心”出发，健康成长。</p> <p class="ql-block">图片：方美玲</p><p class="ql-block">编辑：刘海清</p><p class="ql-block">审核：黄敏</p>