道阻且长，行则将至——“国培计划（2020）”——海南省中小学新教师入职培训项目（第三年）11.13日培训

张逸男

云淡风轻、温和爽飒。秋风飒飒中，我们携手同行，最好的时光在路上。11月13日上午八点三十分，“国培计划（2020）”——海南省中小学新教师入职培训项目（第三年）开班典礼在海口市维也纳酒店三楼会议室隆重举行。应海南省疫情常态防控管理要求，分别于四家酒店同步同屏开班。主场地位于海口维也纳国际酒店、场地二位于良智汇品酒店、场地三位于海口南沙温泉酒店、场地四位于凯顿大酒店。海南省教育研究培训院教师教育部林跃主任致辞、琼海市教师继续教育中心雷源主任、万宁市教师研究培训中心顾兴海副主任、定安县教育教学研究培训中心科研部欧卜菁副主任发言、海南善书教育文化传播有限公司项目负责人莫非老师做方案解读。 海南省教育研究培训院教师教育部林跃主任先对本年度项目开班表示祝贺，他说道，今年是收班之年，各位老师作为项目学员，要回头梳理学习效果。最能见到效果的就是中长期培训。如何看效果？林跃主任从看成长的榜样目标、看与导师之间的联系是否持续有效、看在项目里的班级建立起的学习共同体是否持续有效，学习共同体是否在平时的岗位里发挥作用三个方面进行了简要解读。 琼海市教师继续教育雷源主任进行活动致辞。雷源主任认为，开班典礼很重要，意义重大。一个老师的成长关系着学校的进步，而培训项目的意义就是为了提高老师的教育教学质量。各位新老师任重而道远。但选择成为教师，是一个非常正确的决定。因为教育是做爱心的事业，这是一个良心职业。他希望各位老师要把有温度的教育做下去，读书，多听课，把课堂的主阵地讲好，做人民满意的教育。 万宁市教师研究培训中心顾兴海副主任对在座老师提出以下几点希望：第一，要怀抱着教育的梦想。第二，不忘立德树人的宗旨。他用万宁的一句俗语送给所有老师，“多彩多行万福万宁”，祝福各位老师，也希望大家在教师岗位上能够感受幸福。 定安县教育教学研究培训中心科研部欧卜菁副主任为开班典礼致辞。她指出，新的老师为海南教育带来生机和活力。本次项目能够持续有效的为大家提供指导。如何成为好的教师？欧副主任从三点进行说明。首先要有有大眼光大格局，不能一直在小圈子里打转。其次是不能松懈学习，能和专家面对面学习就是最大的便宜。最后是研究不能停歇。遇到的问题，一个成熟的老师遇到问题不会怨天尤人，会去求助去研究，当遇到的问题越来越少，说明你在进步。 开班典礼最后，由莫非老师从方案制定背景、培训目标、主题、内容、方式等进行了解读。 “国培计划（2020）”——海南省中小学新教师入职培训项目（第三年）从黄佑生老师的《守望道德星空——新时代师德境界与践行策略》专题讲座拉开帷幕。 黄佑生老师是湖南省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科科长，教育部“国培计划”专家库专家。黄老师的讲座从“幸福”这个关键词引出，以“师德修养的目的是什么”、，“教师是谁”、“为什么社会对教师的道德要求更高”、“为什么当老师？当什么样的老师？你能成就什么样的事业？你能坚持什么样的价值观和原则”四个问题为中心，展开式为学员讲授了一场精彩的讲座。黄老师在讲座中提到，教育是幸福的人感染更幸福的人，从成为老师的第一天就要告诉自己我要做一个幸福的人。作为教师，更是作为一名普通人，我们要发展理性的幸福，在面对学生、面对家长时，要将心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人；我们要有老师的样子，心存敬畏的幸福。敬：让人有所为，知晓自己应该做什么。畏：会让人有所不为，警告自己不该做什么。因为老师一言行，学生一辈子。最后，黄老师反问了大家几个问题并对本次讲座做了总结：你有初心吗？你的初心是什么？你为什么当老师？你想要当什么样的老师？ 正如黄佑生老师讲座中的经典语录一样，教师最大的幸福是看到孩子因我而成长，得到孩子、家长和同行的认可甚至崇拜。我们要把教师教书育人而由衷感到幸福的信仰长留在心中，才能坚定有力的在从教之路上走下去。 下午讲座，由海南师大党委委员、机关党委书记黄忆军老师为我们详细解读二十大党的教育精神。 各会场的学员对本场讲座尤为期待，黄忆军老师的讲座逻辑流畅条理清晰，深度为我们解读二十大报告提出的重要要求，指导学员们深入理解和把握党的二十大报告的主要内容。 黄忆军老师先为学员们剖解了二十大报告的基本框架，分别从序言部分、总论部分、结束语部分讲述主要内容。他强调，当前和今后我们一项重大的政治任务，就是学习宣传贯彻当的二十大精神。作为新时代的教师们，应该要深度思考二十大报告中的内容。党的二十大报告指出，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放式、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。意义主要集中体现在四个方面：第一，中国共产党子革命性锻造中更加坚强有力；第二，中国人民焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神；第三，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程；第四，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。新时代十年的伟大变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 十年历史性变革的背后，教育一直是奠基性的力量。这十年，也是高等教育事业取得历史性成就、发生格局性变化的“非凡十年”。报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单独列出，把教育、科技、人才提到“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要地位。作为教育工作者，我们备受鼓舞。面向未来，我们更要把握“三个抢抓”的历史主动：抢抓下一个五年全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，抢抓到2030年更多的大学和学科进入世界一流行列的建设深化期，抢抓到2035年建成教育强国、人才强国的发展机遇期，以奋力争先、只争朝夕的使命感和紧迫感，着力造就拔尖创新人才，在大有可为的新时代奋发有为，以新的伟大奋斗创造新的伟业，为建设教育强国作出新的更大贡献！ 通过两位黄老师的讲座活动，学员们都觉得很充实很受用。但与此同时，我们还要清醒的认识到，道阻且长，行则将至，我们既要有冲劲，也要有韧劲，在党的正确方针的指导下，创造出无愧于教育事业的业绩！青春逢盛世，奋斗正当时。培训的收官之年，我们依旧要坚定信仰，牢记使命，成为有温度，有高度，有深度的青年教师，成为党和国家所给予厚望的新时代教育工作者！