<p class="ql-block"> 作文教学是语文学科的半壁江山。为了打造高素质的教学队伍，提高学生写作能力，在教育中心领导的深切关怀和大力支持下，在油田第五小学和中心师训部门的精心筹备下，河南省优秀教育成果特等奖《三阶作文》推广暨小学语文教师培训活动于2022年11月13日拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 因疫情原因，本次培训利用腾讯会议平台在线上举行。11月13日下午，由河南省南阳市油田第五小学语文高级教师李志恒老师主讲。</p> <p class="ql-block"> 南阳市第四十二小学校安排语文老师积极参训，在学习期间遵照培训要求、珍惜培训机会、严守培训纪律，认真学习第五小学多年来的先进实践经验，确保学有所得、学有所成。</p> <p class="ql-block"> 博学幽默的李老师用生动诙谐的语言告诉大家：细节就是做加法，把细微末节中最小的语言元素膨化，如同一粒玉米爆成爆米花，把一个气球吹胀了。强化细节训练，让学生一进入具体的作文情境，就想到：我得做加法！ 作文后的自评，有意识地反思自己哪个细节加法没做好，修修补补，添添加加，反复强化训练让学生在自我提醒、自我约束中提升作文质量。</p> <p class="ql-block"> 李志恒老师聚焦人物细节描写，明确地告诉我们细节就是做加法，他用一篇篇生动的实例，深入浅出地向我们展示了如何把细节加法做实、做活、做出新意。 以写人记事为主的文章人是文之宗，主体人物的细节描写是在人物所处的情节中综合运用其外貌、内心活动、语言、神态、动作特征来表现人物特点。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真倾听记录，不愿错过这难得的学习机会。</p> <p class="ql-block"> 拨云见日在此时，一碧万顷醉晴空。老师们纷纷表示此次活动开的及时有效，解决了教学困惑，明确了教学方向，提供了切实可行的教学操作。</p> <p class="ql-block"> 习作教学的确是个难点，相信在这些优秀名师的带领下、在所有老师共同的探索下，老师们一定可以带领着孩子们一步一个台阶地爬上山顶，看到最美丽的风景！</p><p class="ql-block"> 编 辑:曹祥巧</p><p class="ql-block"> 审核人:罗秀爽</p>