<p class="ql-block"> 《我要的是葫芦》是统编版二年级上册语文教材中的一篇课文，文章耳熟能详，介绍了一位种葫芦的人因为眼里只有葫芦，没有关注到蚜虫对葫芦生长的影响，导致最后一个葫芦都没有得到。这则寓言告诉我们不能自以为是，不听劝告，同时要注意事物之间的联系。试着想象一下，如果故事情节继续发展，第二年种葫芦的人再次种下葫芦，又会有怎样的结果呢？看看孩子们笔下的故事新编。</p> <p class="ql-block"> 结合学习的课文对孩子们开展相关的读写训练，不仅能够加深对课文内容的理解，更能让学生在阅读教学中学会运用所学的阅读方法进行写作，在润物细无声中进行习作教学，降低了习作的难度，培养了孩子们的写作兴趣，这样的写话训练很有必要继续推广！</p>