<p class="ql-block">观察地点：大一班活动室</p><p class="ql-block">观察教师：孙梓焓</p><p class="ql-block">观察时间：2022年10月20日</p><p class="ql-block">观察幼儿：唐健航 张栩嘉</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们从中班升入大班，真的已经成长了不少，不再哭哭闹闹，遇到问题时也知道第一时间是自己解决问题，升入大班后，我们在播报方面增加了难度，同时也开始进行签到活动啦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友头一次开始练习自己的名字，很多小朋友有畏难的情绪，有的小朋友不知道名字的笔画顺序，这时候就需要老师和孩子及时的引导与沟通，让孩子能够顺顺利利的完成名字的书写。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每天清晨来的第一件事，就是让小朋友进行签到的练习，不仅是写名字，还有日期与时间的签到，让小朋友知道，每天的日期是增加的，一个月有30天或者31天，同时也认识了如何看时钟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让孩子们学会在规定的时间内主动签到，养成时间观念，这有利于以后养成更好的学习习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小的签到，意义深远，孩子们自主</p><p class="ql-block ql-indent-1">签名、自主打卡….…师生们共同创设了富有童趣，符合幼儿年龄特点的自主签到环境，最大程度地让幼儿参与其中，不仅可以帮助幼儿练习自己的名字，还培养幼儿的成就感、归属感，养成良好的作息时间观念。也通过小小签到表，使幼儿在观察力、口语表达能力、沟通交流能力、想象力、规则意识等能力有了很大的提高，推动幼小衔接教育的开展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一日生活皆课程，让我们抓住生活中的教育契机，作为教师我们应该相信孩子，关注孩子，跟随孩子，站到孩子的背后去他们的游戏和学习，创设以儿童为中心的过程。</p>