深耕细研踏歌行共谱教研新美篇——记2022年秋季榆次区小学道德与法治教学培训会

公子徵霏

时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。在最美的时节，共赴一场期待已久的教研盛会。 11月10日，榆次区小学道德与法治教师齐聚云端，共同开启了榆次区2022-2023学年第一学期小学道德与法治学科的培训会。 　　本次培训会按照榆次区教研室的工作部署，依据小学教学教研工作会议及小学道德与法治学科会议精神筹备，采用示范课引领和专家讲座提升的方式共同进行。 第一篇章：示范课上见真章 　　培训会上共精选了四节示范课，四位老师均以＂基于核心素养下的大单元教学＂为统一教学基本思想，分别讲授了《道德与法治》五年级上册第三单元《我们的国土我们的家园》中的四节课。 　　第一节课由经纬小学的郝媛老师执教。她讲授的是五年级上册第三单元第6课《我们神圣的国土》（第一课时）。 　　郝老师的课堂关注学生的学习过程，基于学生生活体验，利用前置作业和读本内容，将阅读地图的两种方法与学生对祖国幅员辽阔及领土不可分割的国家认同有机结合。 　第二节课由振兴小学的陈俊生老师执教，他讲授的是《我们神圣的国土》第二课时。 　　陈俊生老师这节课上主要围绕地形、山水风光、世界遗产等内容，通过视频、歌曲、图片等多种形式进行了讲解。让学生了解到了伟大祖国的山川秀美，也激发了他们热爱祖国的思想感情。 　第三节课由使赵中心小学的武丹老师执教，她讲授的是第三单元第7课《中华民族一家亲》的第一课时。 　　武老师通过精心设计的两个活动分别让学生了解了我国的民族分布与民族关系，更深刻地理解了民族之间交往交流交融的密不可分。激发了学生热爱并维护民族团结，培养民族自豪感，树立正确的民族观和爱国主义情感。 　第四节课由北田镇中心小学的赵亚超老师执教，她讲授的内容是第三单元第7课《中华民族一家亲》的第二课时。 　　赵老师的这节课通过精心设计的两个活动分别让学生了解不同民族的不同生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。通过策划班会、活动展示感受各民族之间的相互交融、互相尊重、守望相助。 　　四堂示范课精彩纷呈，学生不仅领略到我们伟大祖国的辽阔国土、壮美山河，还感受到了中华民族一家亲，各民族团结一致、守望相助。 除此之外，基于核心素养下的大单元教学思想贯彻四节课堂，四位老师用丰富灵动的课堂将单元整体教学展示的淋漓尽致，真正起到了示范引领的作用。 第二篇章：专家讲座晓深意 　　榆次区教研室及道德与法治核心团队的五位专家不仅对四节课进行了细致而精准的点评，还围绕本学科的知识架构、核心素养、学业水平测试、前置作业设计等进行了专业引领。 　　首先是晋华小学的刘建萍老师，她做了题为《关于小学阶段学业水平考试的思考》的讲座。 　　刘老师从教学心得入手，提出一线教师教学需要高质量的试题。随后，刘老师结合新课标，带领各位老师回顾了试题命制的各项流程。 　　接着是太行小学的郑洁老师做了题为《小学阶段如何落实政治认同这一核心素养之探索》的讲座。 　　郑洁老师结合如何落实政治认同这一核心素养点评了郝媛老师和陈俊生老师的两堂课。郑老师指出，《我们神圣的国土》这一课上，两位教师通过与学生一起学习的实践体验，既开阔了视野，丰富了教学路径，也提升了自身的专业素养，更好地完成了我们思政课教师为党育人，为国育才的责任和使命。 　　然后是泰山庙小学的杜翠翠老师做了题为《有效设计前置作业，提升课堂教学效果》的讲座。 　　在讲座中，杜翠翠老师谈到：道德与法治课程应以置性作业作为切入点，紧跟时代要求，培养学生自主学习能力。 　　杜翠翠老师点评了赵亚超老师在课前巧妙地运用寓教于乐的方法让学生能通俗易懂地了解并接受国家政策，把班会搬到道德与法治课的课堂上，这是思政课的巧妙融合。 　　随后是寿安里小学的张爱萍老师做了题为《读懂教材，用好教材》的讲座。 　　在讲座中，张爱萍老师结合武丹老师所授的《中华民族一家亲》（第一课时）内容，从＂单元教学有目标＂、＂引导探究有梯度＂、＂拓展资源有选择＂、＂学科融合有温度＂四个方面进行了专业论述和点评。 　　最后是是榆次区教研室道德与法治学科负责人温丽君老师做了题为《新课标下课堂教学新样态》的讲座。 　　温老师的讲座妙语连珠、鲜活生动，听之如沐阳光、如饮甘露，她用理论结合实际课例的方法，阐述了以核心素养为导向的教学目标新样态。 　　讲座中，温老师总结道：教学目标设计，既要仰望天空，更要脚踏实地。在课下靠增加学生负担，提高教学质量，似叶上施肥；在备课中多花点儿时间，以促进课堂有效，如根上浇水。 　　新课堂的主要特征是充分发挥学生的能动性、自觉性、主动性、创造性，让学生通过学习走向优秀。 　　温老师的讲座，让我们对教学目标、三维目标如何不可分割的定位进行了探索性的学习，这对我们一线的教学工作具有指导性的意义。 子曰：三人行，必有我师焉。 肖伯纳说：你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。这也许就是今天进行教学培训会的意义所在。 　　道德与法治课程，是落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着为国育人的重要使命。相信通过本次教研活动，我们对如何扎实推进新课标，如何培养学生的核心素养，如何有效的设计教学活动有了自己的思考。 正如温老师所说的，坐而论道不如起而行之。培训会的结束代表我们道德与法治教学工作的新起步，让我们各位老师带着新收获、新思维，融入教学工作中，让我们的道德与法治教学鲜活起来、扎实起来！