下周值周安排 <p class="ql-block ql-indent-1">每个家长都有事情,我们值周全班参与。 但全班参与之后还有空缺,所以周五把星星组和月亮组安排进去了。 这两组这一次就不用打扫教室卫生了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">没有参加课后服务的孩子,安排在上午。根据观察,个别家庭有情况特殊,无法参加义工活动,或者临时变码,则要辛苦家委🌹🌹🌹</p> 练习反馈 <p class="ql-block ql-indent-1">这次的闯关练习中班级情况如下:</p><p class="ql-block ql-indent-1">表现优秀的孩子:康诗祺、夏乐宜、韩帛妤、易家苇、周琰熙、邓林希、邱则宁、吴剑璋、蒋懋辰、王子衿、吴佩玲、潘昱伊、王瑾萱、沈书涵、吴家鑫、颜暮烟、宋庭艺、姜淇天、刘煜诚、孙乐汀、刘景轩、梁瑾兮、吴聆溪、刘梓童、符梓萱、何梓乔、黄伟伦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">需要更加努力的孩子有:马义珑、范芯蕊、刘睿洋。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><ol><li>经常不完成家庭作业的孩子,情况令人担忧。</li><li>部分孩子很明显是很少做练习的,不能在规定时间内理解题意。“学习”的“习”请家长重视起来。学校一二年级是不能有教辅资料的,但家长自己可别做减法呀,双减 减法之一减的可是不作为的家长,不然别说三年级这道坎,目前一年级这道坎都过不去了。</li></ol> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">学习语文,家长可从以下途径出发:</p><ol><li>读:大声拼读字词,朗读课文,背诵课文(打卡要成为常态)</li><li>写:书本要求写的字,必须掌握正确的笔顺,能书写规范、美观。练习中要做到听写、默写过关。</li><li>练:要培养做题的思维能力,一课一练实施到位。慢慢放手,做到不读题,让孩子自己拼,自己写。</li><li>睡前阅读,请坚持。</li></ol>