<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 为了更好地提升英语教师业务能力，促进教师专业成长，适应新课标下教师水平提升，围子小学组织全体英语教师于11月10日共同参与学习了基于英语学习活动观及“教-学-评”一体化的单元整体教学设计活动。</p> 精彩讲座 <p class="ql-block"> 王芳老师从核心理念、核心概念界定、案例分析三个方面深度解析了基于英语学习活动观及教学评一体化的单元整体教学设计理念。并结合了具体的教学案例进行具体说明，让老师们对教学评一体化的设计内容有了更加清晰和深刻的认识。教、学、评一体化使课程、教学、学习和评价融为一体，实现无缝对接，使教学服务于学生的学科学习和素养发展。</p> 学习掠影 <p class="ql-block"> 围子小学全体英语老师学习热情高涨，积极投入到讲座学习中来。看，学习者最美丽！</p> <p class="ql-block"> 老师们仔细倾听，积极思考，认真记录，突破自我！</p> <p class="ql-block"> 我校英语团队非常年轻，对于新课标理念下的教学评一体化教学设计还处于摸索尝试阶段，本次讲座确实是一场及时雨，为老师们今后的深度学习提供了理论自信。</p> <p class="ql-block"> 要跨越理论和实践的鸿沟，还需要我们所有英语教师不懈努力，着眼学生的核心素养，开展新教研，助力新课标。</p>