<p class="ql-block"> 作业是对课堂教学的巩固和运用，是提高学生语文素养的重要途径。疫情期间，学生居家学习，难免会感到一丝枯燥，对作业的兴趣也有待提高。为了充分调动学生学习的积极性，突破传统作业的练习形式，让语文作业由单调、枯燥、乏味变得生动、活泼、有趣，让丰富多彩的生活走进学生的作业体系，李华名师工作室五年级项目组，对语文作业的形式和内容进行了创新设计，我们一起来看一看吧！</p> 民间故事奇幻游 <p class="ql-block"> “民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。”五年级上册第10课和第11课，我们学习了《牛郎织女》这一民间故事，为了巩固学生对中国民间故事的理解，五年级的同学们以连环画的形式将“牛郎织女”的精华部分展现出来，使得课文“可视化”。让我们一起来欣赏吧！</p> 巧手制作“风向袋” <p class="ql-block"> 风无影无形，怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋！五年级的孩子们学习了第五单元的习作例文《风向袋的制作》之后，都纷纷动手实践起来！</p> <p class="ql-block"> 一幅幅精美绝伦的实践作品，一份份趣味盎然的创新作业，是孩子们智慧的呈现，也是他们生命成长的印记。作业减负是一场革命，设计好作业，是守住教育的初心，更是一种挑战。</p><p class="ql-block"> “路虽远行则将至，事虽难做则必成。”李华名师工作室将继续以培养学生综合能力为原则，设计更优质的学科特色作业，让学生在实践中开阔眼界，增长见识，用特色作业撬动深度阅读，借创意作业提升学习活力！</p>