【“教”以潜心 “研”以致远】——绥德县第二幼儿园教师公开课评比活动

绥德县第二幼儿园

为了进一步提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升幼儿园保教水平。绥德县第二幼儿园于2022年11月1日—10日开展了教师公开课评比活动。 抽签环节 　　本次教师公开课评比活动采用抽签形式，以年级组为单位进行初赛，评选出各年级组前三名进入园级决赛。 年级组公开课 　　全园教师对此次公开课活动都非常重视。不管抽签抽到五大领域的哪一个领域，老师们都会认真备课，备课中更加关注幼儿需求、关注日常生活，让活动从生活中来，从幼儿需求中来。同时注重把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，内容生动活泼有趣，形式多样化。 　　活动中老师们通过多元化教学，开拓了幼儿视野，结合幼儿实际生活经验，让孩子们直接感知、亲身体验、大胆表达。 园级公开课 　　入围园级决赛的9位老师，严格按照教学能手比赛流程进行。采用随机抽主题、备课、上课的方式精心设计教学活动，准备各种材料。 　　让我们随着镜头来一睹他们的风采吧！ 李妮妮老师：科学活动《排排队》 刘佳老师：艺术活动《表情歌》 张勇老师：科学活动《流血了怎么办》 霍岩蓉老师：语言活动《我的好朋友》 周雨老师：科学活动《哪儿有气体》 刘娟彤老师：艺术活动《秋天的树叶》 赵初老师：语言活动《我是哥哥姐姐》 乔倩老师：社会活动《我的祖国》 张红阳老师：科学活动《哪儿有气体》 　　老师们以充满童趣的教学语言将孩子们带入一个个生动有趣的情境中，孩子们在老师精心创设的情境中自由想象、大胆表达，老师们放而不乱、松而有序，营造了一个使孩子们在玩中学、学中玩的轻松氛围。 骨干教师示范课 　　骨干教师示范课选题新颖独特。活动前教师注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。活动中注意观察幼儿的兴趣与需要，鼓励幼儿自由选择，大胆探索，注重引导幼儿发现问题、提出问题并及时解决问题。 刘婵老师：科学活动《去快乐城堡》 宋跃老师：语言活动《乌鸦喝水》 艾熙洛老师：艺术活动《疯狂的头发》 　　活动后，骨干教师注重教学反思和经验总结，自省并启发听课教师获得更多的新思路、新方法、新举措。 课后点评 　　为了把授课教师的优缺点及时、准确地反馈给对方，同时也给后面授课教师一定的启发，本次活动采取每听完一位老师的课，参与听课的老师对授课老师的教学活动进行了随堂点评，评课时大家畅所欲言，各抒己见，充分肯定了每节课的优点，也指出了不足之处，坦诚地提出了自己的教学建议。 交流研讨会 　　智慧，总是悄悄藏在一扇扇门的背后，而交流往往是打开房门、使智慧迸发的那把钥匙。公开课活动结束后，教研主任冯光梅组织老师们进行交流研讨。大家在研讨中学思并进，大胆发表意见，互相吸纳优点，真正实现听有所思、学有所获，不断取长补短。 　　同时，本次公开课交流研讨会有幸邀请到榆林学院绥德师范校区方小娟、高慧东、赵鹏腾三位副教授，关于幼儿教育教学给我们老师提出了宝贵的建议。 　　最后，保教主任孟珊珊对本次听评课活动进行了整体评价，从目标定位、活动流程、师幼互动等方面进行详细分析，希望教师在以后的活动设计过程中能遵循科学适宜性、趣味直观性、启发引导性、主体实践性、全面渗透性五大原则。同时她鼓励大家要不断学习、不断实践探索、不断总结反思，努力提高自身业务，做一名有温度的幼儿园老师。 荣誉时刻 园级教学能手 优秀奖 骨干教师荣誉奖 　　教无涯，研不止。此次公开课活动的开展，为教师们搭建了一个相互学习、相互交流、取长补短、展示自我、共同成长的平台，使大家在教学方面得到了磨炼提升、迅速成长，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。公开课活动不是终点，而是一个新的起点！相信二幼的老师们会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发。