个人简介 <p class="ql-block"> 乔彦利，洛阳师范学院汉语言文学专业毕业，中小学一级教师，从教22年来，时刻谨记德高为师，身正为范。对工作，认真负责；对课堂，充满热情；对学生，富有爱心和责任心。网课期间教学理念：多鼓励，多表扬，多发现问题，多讲方法，多沟通。</p> 教学硕果 <p class="ql-block"> 线上教学展开后，虽然隔着网络和屏幕，但是乔老师的心却无时无刻与学生们紧密相连。每天她早早的打开视频会议，唤醒孩子们一天的学习；她认真备课，多次打磨，不厌其烦的敲定每节课的环节，让学生们在获取知识的同时也感受到学习的快乐。课堂上，她鼓励学生们多说，多参与到讨论中去，提高学生们的独立思考能力。课后，她通过作业发现学生们存在的问题并及时反馈，保证线上教学的质量。</p> <p class="ql-block"> 疫情期间 “停课不停学”，作为语文和道法老师，她深知自己的责任与担当，虽然是线上教学，仍然不敢有一丝马虎。为了更好地把教学内容传授给学生，每天认真备课，她上网找资料、视频、课件，尽可能让每一节网课都亲切、生动、详实，让屏幕后的每个孩子都有所收获，有所成长，感受到老师的谆谆教导。通过钉钉、微信给学生布置每天详细的学习任务，通过和学生视频检查当天的课文背诵情况以及知识的掌握情况；通过视频或语音给学生讲解练习题。她及时而认真批改每位学生提交到家校本上的作业，给每位学生的作业以鼓励评语，激发了学生学习的兴趣和热情，调动了孩子们的积极性和主动性，学生每天各科学习任务和作业提交率几乎是100%。对于个别学习有困难的孩子，她及时用微信文字，语音，视频等形式，和孩子沟通，交流学习问题，帮助解答学习上的困惑，争取不让一个孩子掉队。</p> <p class="ql-block"> 在课程结束后，她及时布置相应的课后作业并做出要求，认真批改学生的每一本作业，进一步了解学生对本节课知识要点的掌握情况。在下次课程中，她细致讲解学生易错点，及不足之处，根据课堂情况及时进行反馈总结，让学生学懂，会用。</p> <p class="ql-block"> 线上教学期间家校沟通尤为重要。网课期间，乔老师对注意力不集中、作业不按时交、不按时上课、提问不会的同学，她下课后及时跟家长联系，询问孩子上课的学习状态，沟通如何能够提高孩子在家的学习效率，有时候电话一打就是半个多小时。</p> 教学感言 <p class="ql-block"> 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。她常说：“选择了教育就是选择了奉献，选择了教育也就选择了清贫，选择了教育也就选择了美丽。”二十多年来，她时刻谨记自己的工作职责，一片冰心，真诚付出，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长，努力让课堂更精彩、孩子们更出色！</p> <p class="ql-block">编辑:刘 敏</p><p class="ql-block">审核:焦艳利 张燕华</p>