<p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好的加强教学常规管理，推动教师钻研教材，打造高效课堂，自开学以来，东平县第五实验小学以教研组为单位，进行了全员听评课活动。语文教研组也扎实开展了青年教师培训、常规听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂才是有生命力的课堂。听评课活动前，每位执教老师都能认真选好课题，确定教学目标，制作多媒体课件，力求教学方法新颖、独特。课堂上，授课教师认真组织教学，目标明确，思路清晰，教学设计别出心裁，能启发学生自主探究，自主学习。课堂上既有方法指导又有活动交流，教师引导学生从不同方面提问题，同时灵活地运用多媒体课件，组织学生热烈讨论，有效地调控了课堂，激发了学生学习兴趣，提升了课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 知无不言，言无不尽是交流的最好境界；相互提高，不断成长，是教研组开展听评课活动的最终目的。每节课结束后教研组成员都会从教学目标、教学内容、教学设计、教学过程和教学效果等方面进行评课研讨，对授课老师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的建议。</p> <p class="ql-block"> 观摩一节节精彩纷呈的新授课，如同蜜蜂儿纷飞在百花丛中，采撷甜美的蜂蜜，又似品味一场美味无比的精神盛宴，让师生们全身心投入。每节课后教师们细细琢磨，受益匪浅。评课时，大家各抒己见，通过多层次、多角度、多形式的互动交流将集体的智慧与个人的思考有机结合起来，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出了智慧火花。</p> <p class="ql-block"> 听评课活动，提升了教师们的教学能力，引导教师在不断成长中提高，在不断提高中超越。东平县第五实验小学持续开展的听评课活动促进了教师们课堂教学水平的提高，更激励教师们向高效课堂要质量，奋力谱写东平县第五实验小学教育教学上的新篇章。</p> <p class="ql-block">文字：周欣 刘风莲</p><p class="ql-block">初审：殷冬梅</p><p class="ql-block">复审：陈凯</p><p class="ql-block">终审：张兴奎</p>