良好的开端是成功的一半———记白塘口小学二年二班

陈金盛

良好的开端是成功的一半———记白塘口小学二年二班 班主任—陈金盛 　　今年是我作为他们大家长的一年，这是一个有着37名朝气蓬勃孩子的大家庭，他们每名同学都有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标而拧成一股绳的强大动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下，在班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了进步，正一步一步走向成熟。在管理这个班级时，我深刻意识到，孩子们的个性是不尽相同的，为了扬长避短，我主要做了一下几方面的努力。 一、培养良好的班风 　　良好的班风是班级不懈追求的目标，也是班级培养良好行为习惯的基础。拥有良好班风的班级能够树立正确的是非观念，为了培养良好的班级风气，在学生入学初期，我根据本班实际情况，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。首先是树立集体观念，班级不能像一盘散沙。让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。有了集体意识，就要共同为班级做一些贡献，我在班容班貌、清洁卫生、公共财物摆放、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿校服、集合队伍快的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。 二、建立健全岗位制度 　　我们不仅有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，还有坚强的班委会。在日常管理中心，班干部起了很好的表率作用，虽然班干部们年龄小，但大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条，定期召开班会，给岗位员们提出合理的建议。在班干部的组织下，学生能完成一部分的早读、课前准备等。 三、重规范，守礼仪 　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。在班级组建之初我们就制定了切实可行的班规，每一个同学都能自觉遵守班规。我们班有一支优秀的临时班干部队伍，学习委员每天总结作业情况；卫生委员工作认真，在她的带领下，我们班的环境卫生做得及时到位；体育委员口号响亮。班内的文明监督岗，时刻在监督不文明现象发生，让文明之花在我班处处开放。执勤班委全权管理班级工作，各部门负责人尽职尽责，为班级建设工作作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。 四、学气正，学风浓　　　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 五、讲爱心、知互助 　　任何一个人生活在和谐、温馨、充满关爱的环境当中，都会变成一个充满爱心的人。一年级二班就是一个充满爱心的温馨集体。很多时候，会看到三三两两的同学在一起写着、画着什么，那一定是我们的“小老师”在帮同学解决学习上的问题。在2023年，我们又提出新的奋斗目标，全班学生朝着共同的方向前进。奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。