中原名师张书群中学语文名师工作室又双叒叕来学习啦！

王嘉欣

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2022年11月8日晚7点整，中原名师宋爱芹中学语文名师工作室线上学习党的二十大报告交流会如期举行。参加会议的有中原名师宋爱芹中学语文名师工作室各成员老师、中原名师张书群语文中学名师工作室各成员老师、以及省内各位专家名师。会上宋爱芹老师工作室的老师们纷纷各抒己见，分享学习感悟以及教育教学中的具体措施，具有很高的指导价值和意义，会议气氛热烈而严肃。会议由修武一中宰素娟老师主持召开。

首先，焦作第十二中学张丹丹老师以“立德树人担使命，踔厉奋发谱新章”——学习贯彻党的二十大报告精神展开有序分享。

焦作第十一中学的郭江利老师以“立德树人落实处，推进劳育谱新篇”为主题展开分享。之后，郭老师又结合高考真题对教考结合进行深入浅出的分析，使其余老师受益匪浅。

焦作十一中牛志英老师以“初心不改育报国英才，笃行致远强自身修养”为主题，从以下五个方面展开。
孟州一高李永平老师围绕二十大报告关于教育的五个关键词“文化自信”、“守正创新”、“立德树人”、“中国青年”展开，也是当下关于教育的核心问题的再强调； 焦作四中常真真老师以“百舸争流千帆竟，乘风破浪正远航”为主题展开报告；巩义二中张伟老师的分享更是独到并清晰。

会议最后，由宋爱芹老师和张书群两位名师分别做总结指导。
宋老师指出，工作室的诸位老师的见解都很独到，有自己的想法，经过了系统的、详细的准备与各位老师进行了分享。接着从习总书记的行动路线上去体会了二十大精神，并希望老师们能够以二十大为契机，踏上新征程，拥有新目标，做新时代的育人英才。
张书群老师总结到：对于本次会议用三个词语总结：祝贺；驻足；祝愿。祝贺宋老师的本次会议圆满举行；语文学科驻足二十大，助力青年学子，筑梦教育事业，铸魂中华文化；祝愿：我们的各个名师工作室积极联动，为语文教育事业的发展能添砖加瓦，共筑新高。张老师也对各位老师们提出了一些要求，希望老师们都能不断进步，不断超越，成为优秀的教育工作者。 在聆听线上会议后，张书群老师工作室的各位成员老师们进行会后连线，纷纷发表对于本次会议的会后感想。

汝州一高郑龙飞老师说：“举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，这是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的关键时刻召开的一次十分重要的代表大会，凝聚着全党的意志，承载着人民的期待，也激励着我们教育人。“扎根三尺讲台教书育人”是我孜孜以求的奋斗目标。我将认真学习贯彻党的二十大精神，始终坚定“为党育人、为国育才”的理想信念，以奋发有为的精神状态，奏响“强国复兴有教育”的激扬乐章，持续打造学生喜爱的语文大课堂，以更加奋进昂扬的姿态，踔厉奋发、勇毅前行，努力书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的教书育人新篇章。”

汝州二高张艳娜老师说：”勇担重任，奋发扬帆。党的二十大指出“办好人民满意的教育，落实立德树人根本任务”，为我们提出了新的奋斗目标。作为一名肩负着“为国育才”使命的教师更应把“立德”放在重要的位置。我们要立足以德立学，通过教与学让学生在课堂中感受中国传统美德，升腾民族自豪感，爆发文化自信，在课堂中践行立德树人的根本理念。“ 汝州实验中学李旭楠老师说：”新时代、新教育、新课改、新教材下我们要：

1.提高格局，教育视野要向名师看齐，向国家政策看齐。
2.认真研读，切实比较党章变化和二十大对于教育的精彩论述，深刻把握考纲和出题动向，提升自身能力。
3.扎根实践，在语文教学，特别是传统文化革命文化单元，引导学生树立正确价值观，主动承担思政教育的职责，提升学生语文素养。“

汝州三高蔡倩倩老师 说：“中原名师宋爱芹高中语文工作室 “学习二十大,筑梦新征程”线上研修活动为我们更好地学习党的二十大报告提供了难得的机会。百年大计,教育为本,作为一名语文教师,我们应该深入学习领会党的二十大精神,做到“教考结合、教考衔接”,尤其是在高考备考过程中,找到高考与二十大的契合点,并落实到日常的教学实践中。报告就是方向,我们理应站在未来看现在,不忘教育初心,牢记教育使命！“ 汝州四高李晓晓老师说：“教师不仅教给学生知识，更承担着育人的重任。党的十八大报告首次把“立德树人"明确为教育的根本任务，党的一九大报告提出“落实立德树人根本任务”，今年的二十大报告又指出“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。那么，我们作为教师的职责是什么?我想，是要心怀“国之大者”，做立德树人的能者，做学生为学、为事、为人的“大先生”。” 汝州五高闵小曼老师说：“师者平生无所愿，匠心筑梦为国魂。党的二十大报告中清晰地指明了教育的方向—立德树人，身为青年教师，在报告中我感受到了中国发展最强劲的脉搏，也深感使命在肩，责任重大。面对二十大报告，作为语文一线老师该怎么入手，张伟校长和郭江利老师的报告给了我很大启发：
️ 1.做到师生共研，在课堂中或语文写作中培养学生家国情怀和使命担当意识。
️ 2.做好教考结合，从考试题中里延伸德育、劳育理念。
️ 3.自己不断学习，丰富知识储备，以自身言行感染学生。” 汝州朝阳高级中学杨楠楠老师说：“青年强，则国家强，我们要用党的初心使命感召青年，做好引路人工作。“党的二十大”要求老师们提升自我格局，紧跟国家步伐，带领学生进行专题学习。转变理念，推进劳动教育，理解和形成正确的劳动观。培养学生爱国精神、家国情怀，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。心中有爱，心中有学生，是成为“四有”好老师的基础。作为一名高中教师，我会继续深入学习党的二十大精神，紧跟时代步伐，落实立德树人根本任务。” 汝州万基高级中学高星老师说：“习近平总书记在报告中强调“把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”，这是对我们教师们提出的新要求。作为一名老师，牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，将学生培养成自觉且坚定地听党话、跟党走、怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，我要不辱使命，继续坚守三尺讲台，做好课程思政，以德育人。” 汝州外国语高中王嘉欣老师说：“焦作十一中郭江利老师的教考结合对我启发很大。新课标、新课改、新教材、新机遇、新挑战。我们面向高考，所以要必须给予学生很正确和及时的考向引导，在平时的授课和练习中就要紧密地结合国家的政策形式以及各种社会新闻时事热点，让考生在提高分数的同时也做一个家事国事天下事事事关心的有为有志的全面积极青年，为以后更好的投身奉献社会打下基础。充分将以德树人落实到实处去。” 汝州成员老师们畅所欲言分享后，张书群老师再次总结：我们一线教育工作者要提高站位才能引领学生，要比较党章变化了解中央精神，紧跟高考命题，做出及时并准确地指导。大家同时都表示收获满满，都十分珍惜并期待下次这样的分享学习活动，向名师学习，向同行学习，不断进步！