<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">柏泉实验幼儿园&柏泉实验第二幼儿园</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">中班组（11月10日）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">时光划过季节的清寒，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">驶入十一月的港湾，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋日向晚，枫叶欲残，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">柿红菊黄，秋色斑斓。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在或雨或晴的日子里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋与冬蓦然擦肩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">带着执着和浪漫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">点燃尘封的梦幻，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">等初雪，等团圆，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的十一月不能再留下遗憾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">生活篇</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园学会的50个本领一起看一看学一学！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、生活自理能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、情绪管理能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、沟通表达能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四、逻辑思维能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五、社交能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六、学习探索能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">学习篇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>语言领域：我像妈妈</b></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受妈妈的爱，萌发爱妈妈的情感。</p><p class="ql-block">2.观察理解图片所表达的内容，学说短句“就像妈妈一样…”。</p><p class="ql-block">3.能结合生活经验讲述对妈妈的崇拜和热爱。</p><p class="ql-block">活动准备：图片、音乐。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.照片导入</p><p class="ql-block">教师提问：小朋友你的妈妈平时是怎么爱你的？</p> <p class="ql-block">2.观察图片</p><p class="ql-block">教师：请你拿出和妈妈的相片，说说照片上你和妈妈在做什么？</p> <p class="ql-block">3.观察画面</p><p class="ql-block">教师：画面上有谁？他们在做什么？你觉得他们在讲什么？</p> <p class="ql-block">4.完整欣赏故事《我像妈妈》。</p> <p class="ql-block">5.自由讲述。</p> <p class="ql-block">小结：小朋友都很爱自己的妈妈，亲一亲抱一抱自己的妈妈吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科学领域:比较粗细（数学）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.喜欢数学活动，愿意大胆尝试体验数学活动带来的乐趣。</p><p class="ql-block">2.初步理解粗和细的相对应关系，提高逻辑思维能力。</p><p class="ql-block">3.能探究出多种方法比较物体的粗细，并按照粗细规律进行排序。</p><p class="ql-block">活动准备：图片，实物，记录表，画笔。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">哪个才能穿过去？为什么想一想？</p> <p class="ql-block">哪个粗？哪个细？</p> <p class="ql-block">哪支笔比较粗？哪支笔比较细？</p> <p class="ql-block">谁的腿比较粗？谁的腿比较细？</p> <p class="ql-block">哪跟绳子粗？哪根绳子细？</p> <p class="ql-block">请将五根水管按照粗细规律进行排序。</p> <p class="ql-block">完整回顾</p> <p class="ql-block">活动延伸：</p><p class="ql-block"> 寻找身边的物体比较粗和细（桌椅、杯子、积木、树干、瓶子等等）。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">游戏篇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学小游戏：会动的毛毛虫</p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">1.<span style="font-size:18px;">愿意在家人的帮助下，自己动手独立操作小实验，享受实验的欢乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2</span>.根据水的表面有张力的认知，初步认识纸巾中的植物纤维会吸收水分的现象。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.能按照视频指导制作各种样式图案的毛毛虫，并能仔细观察实验中的现象。</span></p><p class="ql-block">游戏准备：纸巾，画笔，铅笔，盘子，水。</p> <p class="ql-block">小结：通过实验，我们发现纸张具有吸水性,在遇到水后会吸水膨胀起来。我们用纸巾做的毛毛虫一开始是不会动的，但是在滴上水之后，纸巾吸收了水分，从而发生膨胀变化，我们就发现“毛毛虫”动起来了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">户外篇</b></p> <p class="ql-block">健康快乐动起来！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">结束语</b></p> <p class="ql-block"> “人间忽晚，山河已秋，一个转身，秋天成了风景，冬天成了期待，好好生活，慢慢相遇，希望十一月，一切安好，早日相见”</p>