环创,沉浸式的美育

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<p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">中国人民解放军32579部队幼儿园</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——2022年秋季学期班级环境评比</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">暨集团园专题教研</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">如果说</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">世界上有个地方</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">只要大胆想象</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">没有什么是做不到的</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">那一定是幼儿园</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">它可以是厨房、画坊、小店</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">也可以是宇宙太空、森林</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">这里是所有想象力的源泉……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中国人民解放军32579部队幼儿园于2022年11月3日开展了班级环境创设评比活动,全体教职员工及集团园徒弟教师参加本次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动以“讲解·参观·交流”的方式进行,对主题墙、游戏墙、班级区域等进行全面评估。在观摩、交流、碰撞中理解班级环境和幼儿发展的融合之处,突出幼儿表征的价值,感受环境教育的真实意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们听着“班级讲解员”详细地介绍着班级环境创设的思路和方法,在交流与碰撞中理解主题环境和幼儿发展的融合之处,突出“隐性课程”的价值,感受环境教育的真实意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集团园徒弟教师们交流研讨着,我园师傅教师认真地指导着徒弟们……</p> 会行走的主题墙 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">●各班教师全面详细地介绍主题墙创设的思路和方法,突显本班特色。</span></p> 会表达的游戏墙 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">●游戏墙记录的是幼儿在游戏中遇到的困惑及解决问题的过程,不光是要美观,更重要的是通过幼儿记录与教师的描述,体现老师和幼儿真实有效的双向互动。</span></p> 有生机的班级区域 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">●走进班级区域,就能发现一些别出心裁的区域创设,区域中每一个角落就是幼儿的一个世界,每一次游戏的尝试就是体验与收获的开始。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这场环创之旅中,教师们充分展现了各自的智慧,让教育以润物细无声的姿态浸润了幼儿多彩的童心,也促进了教师之间的相互学习,丰富了环创经验的积累,为今后更好地创设支持幼儿学习的环境奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文编辑:周婷裕</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:莫娅姝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:吴海芳</p>

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