<p class="ql-block"> 为了精准把脉学校教育教学，提升教育教学质量，11月7日至9日，缙云县初中英语教研员楼建萍老师莅临我校开展为期三天的教育提质专项调研，深入一线课堂听课、评课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">PART ONE 深入课堂</b></p> 九年级单元复习课 <p class="ql-block"> 第一节是张洪露老师上的九年级单元复习课。首先，张老师呈现了学生美丽的手抄报，一下子吸引了学生的眼球。接着带领学生复习了一二单元的知识点，通过讲练结合的方式巩固所学知识，做到分层教学。在练习的过程中，注重对学生的方法指导，知识点落实到位。整堂课学生兴趣满满，课堂气氛活跃，是一堂高效的复习课！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️楼老师耐心指导学生❤️</p> 八年级语法复习课 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 刘丽霞老师和范颖姑老师同课同构</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，由刘丽霞老师向大家展示语法填空专题复习课。刘老师从一篇语法填空入手，将语法填空分为两类——有提示词和无提示词。接着，刘老师用学生照片引出名词，代词，动词等的各种变化形式，并对此进行了详细的讲解。过程中，语法讲解结合充分的练习，学生积极参与课堂，顺利完成学习目标。</p> <p class="ql-block"> 接着，范颖姑老师进行了同课同构的课堂教学。虽然是同一内容，但两位老师的呈现方式、上课风格有所不同，各有千秋。范老师讲解思路清晰，分析到位。从名词到代词再到动词，实实在在落实每一块内容，让学生对语法填空题型、解题技巧有了更深刻的理解。</p> 七年级试卷讲评课 <p class="ql-block" style="text-align:center;">杜昆晟老师和杜杰老师同课异构</p> <p class="ql-block"> 杜昆晟老师从开音节和闭音节入手，复习了发音规律。然后针对试卷上的典型错题进行细致的讲解，寻找错误的原因，并进行扩展训练。最后呈现了一篇满分作文，让学生学会如何写好作文。</p> <p class="ql-block"> 杜杰老师通过创设情境引入重点句型There are six people in my family.They are...并进行操练。授人以鱼不如授人以渔，杜老师通过分析语篇教会学生阅读的技巧，抓牢关键字。最后通过mind map激活知识储备，培养发散思维，为后面作文的输出搭好框架基础。整堂课思路清晰，环节紧凑，学生的行为习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">PART TWO 把脉交流</b></p> <p class="ql-block"> 课后，楼老师马上与授课教师进行面对面交流，并从教学设计、教学方法？学生学习等方面对课堂进行细致地指导。楼老师充分肯定了课的优点，也给予了指导性的建议。</p><p class="ql-block"> 一是要创设一定的情境，引导学生主动地探索，研究性的学习。</p><p class="ql-block"> 二是重视朗读的训练，以读为本，以读代讲。</p><p class="ql-block"> 三是要实施分层教学，注意问题的设置。课堂上关注个体差异性，因材施教。</p> <p class="ql-block"> 精准把脉，引领成长。教师的成长离不开专家的引领。本次教研员专业引领，老师们收获满满，对复习课的教学有了更深刻的认识，也落实了英语课堂常规工作的新要求。让我们一起且行且思，且悟且进，努力推进教学工作向纵深发展，相信在教研员楼老师的引领下，在全体英语组教师的共同努力下，我们盘中的英语教学会更上一层楼。</p> <p class="ql-block">图/文：蔡佳晓 张洪露</p>