“语”露浇灌促成长乐“言”之声齐飞扬 ——水吼镇中心幼儿园语言优质课评比活动

范范

善之本在教，教之本在师。秉着提升自我、超越自我的初心，借助潜山市学前教育优质课评比的东风，水吼镇中心幼儿园年轻的老师们展开了一场精彩纷呈的优质课赛课活动。  　　根据文件精神，此次的优质课范围是语言领域，美丽的老师们积极践行《纲要》精神，紧紧围绕《指南》内容，热情洋溢的带着孩子们开启了一场沐浴“语”露，乐“言”飞扬的欢乐之旅。水吼中心小学朱向峰校长一行领导来园参加了观摩评比活动。 　　捉迷藏是孩子们最喜爱的游戏之一，告诉你们一个秘密：小动物们也很喜欢捉迷藏呢！操老师带来的故事《大象躲在哪儿》情节生动有趣，在理解故事的基础上，以故事内容为剧本，邀请幼儿通过游戏的方式大胆表演，在表演的基础上进行故事内容创编，将“说”“演”淋漓尽致的展现出来，欢笑中收获了“趣”。活动延伸部分师幼归纳了大自然中动物会借助自身的优点（肤色、行为速度等）进行“躲藏”保护自己的知识。 　　龟兔赛跑的故事你们还记得吗？乌龟因为自己的努力在赛跑中赢过了兔子，让我们相信只要努力一切皆有可能。那么，面对狡猾的狐狸，乌龟会有怎样的表现呢？涂老师带着《聪明的乌龟》来了，借助精彩的视频，老师与孩子们一起见证了聪明的乌龟再次利用自己的智慧战胜狐狸的精彩瞬间。孩子们在理解故事的基础上，带上动物头饰演绎故事情节，在自由快乐的氛围中大胆创设情境，在说与演中提升语言表达能力，懂得了做事要多动脑筋、想办法解决的道理。 　　有句话是这么说的：大树是叶子的母亲，叶子是大树的孩子。大树可以提供养分，叶子可以装扮大树，为它遮风挡雨。小小的树叶是多么可爱多么重要啊。程老师带来的诗歌《绿树叶》从认识树叶开始，在观察它们的不同形状的基础上，引导幼儿说出“绿树叶，可以当......”句型，激发幼儿大胆想象表述，通过“欣赏诗歌——朗诵诗歌——创编诗歌”等步骤，层层推进，让幼儿在优美的诗歌中感受语言的魅力，收获创编的乐趣。 　　春雨贵如油，秋雨美如画。秋天的雨美在哪里呢？让我们一起跟着葛老师走进散文《秋天的雨》。老师利用美妙的音乐、精美的课件激起了孩子们的浓厚兴趣，散文将秋天的雨比作“钥匙”打开了秋天的大门，同时将秋天的雨依次比作“五彩缤纷的颜料”“好闻的气味”“金色小喇叭”“丰收的歌”“快乐的歌”，不同的比喻中产生不同的景色。教学过程从理解散文内容，尝试朗诵散文，自主表达喜欢的句子等步骤，让幼儿感受散文语言的美丽、风趣，同时萌发对文学作品和大自然的喜爱之情。 　　语言因为形式多变而优美，一词一句一音都包涵着丰富的内涵。老师们借助故事、散文、诗歌等多种形式，巧妙构思，以游戏的方式让幼儿自由地表达出内心的想法与成长的声音。 　　苏格拉底说：“教育的本质是唤醒。”有人说，教育是用一束微光去照亮每个需要光亮的地方，习主席也鼓励每位教育工作者力做四有好老师，做孩子的引路人。在评课环节，朱校长肯定了每位老师的优点及活动的亮点，同时强调：作为教师一定要不忘幼教初心，热爱并刻苦钻研祖国的汉语言文化，提升教学业务能力水平，“语”孩子共成长，“言”文学齐飞扬。