<p class="ql-block"><b>大大二班的课程故事</b></p><p class="ql-block"> 最近，⼩朋友们都在讨论同⼀件事情，怎么回事呢？原来，⼩朋友们陆陆续续开始换⽛了。到了大⼤班，许多孩⼦都开始换⽛。对于换⽛，他们有好奇、有疑问、有紧张，为了帮助孩⼦们顺利地度过换⽛期，了解更多的⽛齿保健知识，我们从孩⼦们感兴趣的问题出发，去提问、去发现、去思考、去认知。 </p> 课程缘起 主题目标 <p class="ql-block">1.认知：</p><p class="ql-block"> 了解自己的牙齿状况，知道乳牙和恒牙之间的关系，以及蛀牙产生的原因。</p><p class="ql-block">2.技能：</p><p class="ql-block"> 通过一连串有趣的活动，探究有关牙齿的秘密，学习保护牙齿的方法。</p><p class="ql-block">3.情感：</p><p class="ql-block"> 懂得保护牙齿的重要性，注意保护自己的牙齿，增强护牙意识，提高护牙能力。</p> 主题实施 （一）识牙 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 1.前期经验准备：牙齿大调查</span></p> <p class="ql-block"> 为了更全面地了解自己的牙齿状况，小朋友和家长们共同完成了牙齿调查表。在完成调查表的过程中，对是否有蛀牙，是否已换牙以及牙齿的构造有了最基本的认识。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 2.手工制作：我的牙齿🦷</span></p><p class="ql-block">目标：锻炼孩子动手能力，让幼儿产生保护牙齿的意识。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 3.带你认识牙齿的各部分</span></p> <p class="ql-block">家兴：平平的切⽛，帮助我们把长长的⾷物切短。</p><p class="ql-block">糖宝：尖尖的尖⽛，帮助我们把硬硬的⾷物切碎。</p><p class="ql-block">艺娟：方方的磨⽛帮助我们把⾷物磨得更⼩更碎，让我们更容易吸收⾷物的营养。</p> （二）探牙 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 1.讨论什么是蛀牙？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b>蛀牙有时候它叫虫牙，学名龋齿。幼儿知道了，蛀牙是从小蛀斑发展而来的，不是真的有蛀虫或其他小虫子，是牙齿被不断腐蚀的结果。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 2.绘本欣赏《牙齿精灵和牙齿妖怪》</span></p> <p class="ql-block"> 这个故事告诉我们：牙齿对我们非常重要，它们能把我们要吃的食物咀嚼磨碎，然后我们才能把食物咽下去。我们要每天坚持刷牙，早晚各一 次，每次刷牙不少于3分钟，其次，吃完东西要及时漱口，最后，少吃甜食，这样才能保护我们的牙齿又白又亮不生病。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在欣赏了《牙齿精灵和牙齿妖怪》后对蛀牙产生了兴趣与疑惑 ，针对孩子们的疑惑，我们和孩子们共同探究了蛀牙的秘密。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 3.鸡蛋壳小实验</span></p> <p class="ql-block"> 我们用鸡蛋来模拟牙齿，醋、可乐和水模拟食物残渣进行小实验。在不漱口的情况下，浸泡在醋和可乐下的“牙齿”会发生什么样的神奇变化呢？</p> <p class="ql-block"><b>1.分组仔细观察 </b></p> <p class="ql-block">闻起来甜甜的！！</p><p class="ql-block">有股酸酸刺鼻的味道！！！</p> <p class="ql-block"> 静置了一天后，鸡蛋发生了神奇的变化：放在醋里面的鸡蛋浮了上来，表面产生了很多泡泡，用手指摸一摸，鸡蛋的壳居然变软了... 在可乐里的鸡蛋上面黑黑的，还有裂痕 ..</p><p class="ql-block"> 醋里面的鸡蛋壳，用筷子轻轻碰，都变软了</p> <p class="ql-block"><b>2.将实验结果分别记录在纸上。</b></p> <p class="ql-block"><b>我们的结论✅</b></p><p class="ql-block"><b> </b>酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，变软，腐蚀我们的牙齿，时间越久危害越大，牙齿就会慢慢会变成蛀牙哦!所我们要少吃甜食少喝饮料 。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 4.绘画🎨活动《牙齿喜欢和不喜欢》</span></p> <p class="ql-block"> 通过小实验，小朋友们知道了酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，变软，腐蚀我们的牙齿。于是开展了绘画活动《牙齿喜欢的和不喜欢的》让小朋友了进一步了解什么食物会伤害牙齿，什么又可以保护牙齿。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">5.我和牙齿的故事</span></p><p class="ql-block">讲述我和牙齿🦷的故事</p><p class="ql-block"> 诗宇说：我和妈妈一起去医院拔牙，并且把把下来的那颗牙带回家，但是路上我们去超市买东西，牙齿不小心掉在超市了，最后我和妈妈去把牙齿找了回来，放在家里的一个盒子里。</p><p class="ql-block"> 彦霖说：我换牙很开心，因为把换下来的牙齿房子枕头下面，第二天牙齿会变成一枚硬币🥰</p> <p class="ql-block">用粘土制作我和牙齿的故事</p> （三）护牙 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 1.怎样保护牙齿</span></p><p class="ql-block"> 我们通过查阅资料、讨论、实践等共同得出了保护牙齿的五个方法。</p><p class="ql-block">护牙方法：</p><p class="ql-block">1.早晚都要刷牙，饭后要漱口，每次刷牙要三分钟。</p><p class="ql-block">2.健康的饮食，少吃糖和其他甜食。</p><p class="ql-block">3.用含氟的牙膏刷牙，使用保健牙刷。</p><p class="ql-block">4.每三个月换一把牙刷。</p><p class="ql-block">5.定期进行口腔检查。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 2.音乐游戏《牙刷火车》</span></p> <p class="ql-block"> 通过本次音乐活动，帮助幼儿培养了良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法；通过愉快的学习歌曲《牙刷火车》，幼儿了解到怎样保护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来快乐，也能使幼儿知道愉快有益于身体健康。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 3.我们在行动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 4.家园互动</span></p><p class="ql-block"> 在主题开展的同时，我们还通过不同渠道让家长了解到正在开展的主题，从而给予孩子一定的支持与帮助，更好地配合正在进行的活动，实现家园合作，促进孩子的全面发展。</p> （四）课程延伸 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.有趣的动物牙齿</b></p><p class="ql-block">了解了人类的牙齿后，动物的牙齿引起了小朋友们浓厚的兴趣。他们的牙齿有什么特别的地方呢？让我们找一找动物牙齿的特别之处吧！</p><p class="ql-block">图片</p> <p class="ql-block">世界上牙齿最多的动物是蜗牛。</p><p class="ql-block">牙齿最大的动物是雄性非洲象。</p><p class="ql-block">牙齿最坚硬的动物是非洲东部一种地鼠。</p><p class="ql-block">牙齿长的最快的动物是老鼠，门牙会不断的进行生长。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 原来动物的牙齿也有这么多的奥秘呀！那么，你还知道哪些有趣的动物牙齿呢？赶快搜集一下，和班级里的小朋友讨论吧！</p> 写在最后 <p class="ql-block"> 小小的牙齿居然有这么多大大的学问！关于牙齿的课程故事，激发了孩子们无尽的话题和创想。幼儿是一个充满“奇迹”的个体，班本课程就是发现奇迹的“万花筒”。《你好！牙齿》班本课程的开展以幼儿的兴趣为切入点，结合了本班幼儿的认知特点、生活体验、综合能力等，培养其提出问题和解决问题的能力，使他们对学习树立起正确良好的态度。在活动开展过程中，我们时常被幼儿的想法和行为所感到惊喜，也感受到幼儿在主动学习中思维的活跃。在兴趣的引领下，孩子们进行自主探究，共同探讨，分工合作，教师协助幼儿梳理问题，明确目标，鼓励新的发现，支持生成新的活动。因为随着课程活动的不断开展，孩子们持续的专注性会带来新的发现，从而带来深度的学习，而这种持久、专注的学习品质，对于小学的学习生活有很大的帮助。</p><p class="ql-block"> 一颗牙齿藏着孩子们心中的大千世界。在他们的作品中，牙齿宝宝像在幼儿园里的小伙伴一样，一起玩耍，一起成长。</p> <p class="ql-block"> 图文 | 魏建英 付江兰</p><p class="ql-block"> 编辑 | 付江兰</p>