<p class="ql-block"> 为贯彻落实新课标新要求，聚焦核心素养教学，提升教师素养能力，自2022年9月份以来，安阳示范区飞翔中学小学部开展了教学研讨、公开课等活动，全体教师积极参与。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动中，该学部以学科组为教研共同体，开展新课标深度研读，理解、掌握和运用《义务教育课程标准（2022版）》，“聚焦教学中的真问题”，周周开展主题式研讨，落实课堂教学的单元集体备课。构建“双减”背景下核心素养导向的教学结构，促进教师专业发展，打造学习型教师群体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文组开展了同课异构教学活动，教师们通过“课堂闯关”调动学生的学习积极性，讲课过程中注重对学生朗读能力的训练，引导学生抓住重点词句，反复品读，在读中加入想象，激发感情，整个课堂让学生真正走进了美丽的“葡萄沟”。</p> <p class="ql-block"> 数学组的教师们整节课学习目标明确，学习路径清晰，学习评价多样。创设学习活动，精准设计问题链，遵循学为中心的教学理念，同时让学生感受数学之美。</p> <p class="ql-block"> 英语组的教师们以任务教学为主带领学生逐一突破难点，掌握本节课的目标语言，同时为孩子们创设情境，在实施过程中形式新颖，因材施教、循序渐进并分层兼顾。课上孩子们能用流利的英语表演所学对话，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用，在运用中大胆实践，获得语言的积极体验，学习能力得到了培养。</p> <p class="ql-block"> 综合组的教师们注重对学生习惯的培养，以学生的兴趣、能力为出发点设计不同教学活动。同时，结合音乐学科特色有效 的对学生进行“真善美”课堂评价，起到了很好的引领作用。</p> <p class="ql-block"> 在公开课开展前，每位参与活动的教师都积极准备，以新课标要求为出发点，精心设计教学，认真备课。课堂上，各位教师讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，充分展示了各自的教学风采。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 听课结束后，张素峰校长带领各组成员集聚在书法教室进行集中评课，针对每一节课的教学目标、教学方法、教学环节、问题设计和师生互动等方面进行点评，对每位教师指出不足，褒奖优点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动不仅为教师提供了学习的机会，更为全体教师创造了互关互学交流研讨的机会。教师们将以此次活动为契机，认真备课，扎实教研，锤炼师能，助推成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：郑阳</p><p class="ql-block"> 审核：张素峰</p>