<p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">秋去冬来，我们即将迎来二十四节气之立冬。立，为开始之意，冬，终止，万物收藏也。立冬便表示冬季的开始。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <h1> 为了传承中华民族传统习俗，让学生们亲自体验和感受立冬节日习俗和节气特点，在立冬节气到来之际，组织开展“立冬”主题教育实践系列活动，带孩子们开启冬日之旅！</h1> 节气观察，感知变化 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 立冬节气最明显的特点就是气温的变化了，进入立冬时节，我国所处的北半球太阳辐射越来越少，地表储存热量还有一定能量，这时虽不至于太冷，但气温会逐渐下降。为此，气温下降变化明显，是立冬节气的最大特点，在这个时候更要注意防寒保暖。</span></p> 冬季衣橱换新样 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 刺骨的寒风褪去秋高气爽，带来初冬独有的气息。四季流转，寒来暑往。时光的齿轮恍然间将我们带到银装素裹的天地。一、二年级学生学会将冬季保暖的衣服拿出来清洗、晾晒，以备换季需求，并将夏季的服装收纳好。</span></p> <h1> 在整理衣物的过程中，同学们不仅学到了本领，还体验到了生活的乐趣，他们的独立性和自理能力也大大提高了。同学们也能从实践中真切地体会到爸爸妈妈平时整理家务的辛苦。</h1> 走进“立冬”小厨房 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 立冬是秋冬季节之交，民间有“每逢交子之时，饺子不能不吃”的习俗。三、四年级学生在立冬时节走入“立冬”小厨房，尝试参与从采购食材到制作、品尝全过程，并结合立冬节气应有的应季蔬菜，制作不同馅料、口味、色彩、造型的美味饺子，并整理、记录购物账单。</span></p> <h1> 活动中，孩子们学会了简单的技能，能独立包饺子。这样的活动既培养了孩子的劳动习惯，又增强孩子的动手能力，让孩子们体会到了劳动的快乐，同时也感受到了父母的艰辛。</h1><p class="ql-block"><br></p> 立冬农事我知晓 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “立冬种豌豆，一斗还一斗。”五年级学生利用废旧瓶子、盒子等材料自制DIY培养皿，尝试种植豌豆、蚕豆、大蒜等作物，拍照记录制作和种植过程，有条件的直接在田地中参与种植。</span></p> <h1> 通过本次活动，孩子们了解了“立冬”节气的相关知识，又通过整理内务、包饺子、栽种豌豆、蚕豆和大蒜提高孩子们的动手能力，激发孩子们对劳动的兴趣，体验和感受劳动的乐趣。同时，加深了他们对祖国传统文化的认识，使得孩子们更加了解中国二十四节气传统文化的深厚底蕴。</h1> <h1> </h1>