<p class="ql-block">2022年的秋季非比寻常，安静祥和的校园生活一下子按下了暂停键，师生们开始了线上学习。为了提高孩子们线上学习的英语热情，培养学生的创新能力，鼓励学生将所学英语运用于日常生活中，灵武二中八年级一班二班全体学生在英语老师的指导下开展了线上创新作业活动。</p> <p class="ql-block">首先布置任务，有了明确的目标才能行动起来哟！11月4日英语作业:完成创新作业，梳理1到5单元所学知识点，作业形式不限，可以是视频，也可以是作文，思维导图，才艺表演等，有朗读或者英文解说。拍视频上传。期待同学们的精彩表现哟</p> <p class="ql-block">收到老师的作业，同学们积极行动起来，提交了很多创新作业，让我们来一睹为快吧！</p> <p class="ql-block">同学们上交的作业基本上可以分为三类:一、思维导图，利用思维导图呈现1到5单元所学内容，同学们制作的思维导图色彩鲜艳，分类明确，可以很清楚的看懂重难点，是一种很好的创新作业形式。</p> <p class="ql-block">二、创新作文形式，同学们把1到5单元所学的语言知识综合起来，形成每一单元的话题作文，并将这些话题作文综合在一起，就变成了一篇非常不错的创新作文啦！</p> <p class="ql-block">三、微课讲解，这种形式可是非常具有挑战性的哟，但是在学生的挑战下，他们一个个都俨然成为了小老师，比老师讲的还要头头是道呢！枯燥的语法知识在他们的讲解下似乎变得有趣了许多。</p> <p class="ql-block">还有些同学将课文朗读配上了图片，这也是一种不错的作业形式啊！</p> <p class="ql-block">精彩纷呈的英语作业体现了2022年版义务教育英语课程标准的理念，鼓励学生在学中做、做中学，创新式、体验式的教学激发了学生学习的欲望，提高了学习实效性，学生的核心素养得到了充分的体现。这是国家双减政策下英语教育的最好策略，是一种值得推广的作业形式。</p> <p class="ql-block">从没有人知道要做什么？但是做着做着目标就清晰了，希望我们以此为勉，在英语创新作业的形式上多下功夫，能够在更多的领域开发出更多值得推广的形式。加油，少年，未来可期，行动起来吧！</p>