<p class="ql-block"> 为切实提升教师信息化教学能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展，今年9月至11月期间，我校组织开展了“融合信息技术，赋能智慧课堂——柳侨学校2022年秋学期教研活动暨信息技术2.0提升工程校本研修活动”。就在11月9日，本次活动圆满结束。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在活动期间， 为顺利完成各项能力点，教研组针对有效课堂的研究，依托信息技术开展了主题教研活动，组织教师进行了20余次组内集体备课，12节教研课的展示，12场听评课活动。其中，语文、数学、英语学科教师们在能力点的设计展示当中争相竞赛，各展风采，运用不同工具和数字教学资源，组织全方位的学情分析，设计多样化的课堂讲授，呈现出了多节彰显学科特色、聚焦信息融合的教学示范。立足实际教学场景与学科特点，让信息技术应用落地生根。</p> 集体备课凝聚智慧 <p class="ql-block"> 老师们以年段备课组为单位针对选定课题开展集体备课。备课中，老师们从基本学情出发，依据所选的微能力点，依托本校现有教学设备环境，将多种信息技术融入课堂教学中，从教学目标、难点的突破，教学问题的预设、板书设计以及作业设计等几方面对进行了认真细致地备课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文老师在集体备课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学老师在集体备课</p><p class="ql-block"><br></p> 立足课堂精细研磨 <p class="ql-block"> 欧丽梅老师以《什么比猎豹的速度更快》教研课为例。借助希沃白板中的时钟记录时间，通过阅读时间对比，辅助落实“提高阅读速度”的语文要素。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">9月29日，欧丽梅老师执教《什么比猎豹的速度更快》</p> <p class="ql-block"> 李荣美老师在课前采用问卷星、预习单进行了学情分析，在课堂讲授中运用希沃白板5讲授《猎人海力布》，同时运用到希沃展台展示助学单，并插入微课生动地讲解“创造性复述”的方法。有效体现了A1、A3、A6、B2的信息技术2.0工程下我校教研组的微能力点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月20日，李荣美老师执教《猎人海力布》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block"> 蒙利平老师执教《黄山奇石》，运用希沃白板5进行课堂讲授，以黄山景观的视频进行导入，激发了孩子学习的兴趣，在指导生字时充分运用学科工具中的生字卡片，高效教学。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月27日，蒙利平老师执教《黄山奇石》</p> <p class="ql-block"> 王鑫老师在授《可能性》的过程中，以小组合作的形式进行交流学习，同时运用班级优化大师对小组进行评价，起到激励的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月29日，王鑫老师执教《可能性》</p> <p class="ql-block"> 杨愉雅、陈金萍、赖彦民、银春燕老师都运用希沃白板5进行课堂讲授，授课中，通过运用希沃中的图片、视频、蒙层等技术，帮助教师一一突破了教学重难点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月20日，银春燕老师执教《总也倒不了的老屋》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月21日，赖彦民老师执教《长方形和正方形》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月28日，陈金萍老师执教《“0”的认识》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">11月2日，杨愉雅老师执教《王戎不取道旁李》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在谭小红、陈昭燕、覃茜茜、蓝燕妮、陈兴才老师的课堂上，均运用了希沃授课展台展示助学作业，直观地展示孩子们的课堂作业。其中在陈昭燕老师执教《竹节人》时，在小组合作展示环节运用了展台进行展示，提高了小组合作的效率，突破了教学重难点。体现了A6、B5的微能力点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月13日，陈昭燕老师执教《竹节人》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10月14日，覃茜茜老师执教《四边形》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">11月1日，谭小红老师执教《平行与垂直》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11月2日，蓝燕妮老师执教《what are you do？》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">11月9日，陈兴才老师讲授《画垂线》</p><p class="ql-block"><br></p> 听课评课助力成长 <p class="ql-block"> 教研组围绕信息技术与课堂教学的融合展开开展了多场听评课活动，评课中老师们详细地评析了坐课教师课堂讲授等方面的信息技术微能力点应用的优缺点，并提出了改进意见建议，探讨了如何运用信息技术提高学生的参与度，提高课堂效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老师们听课中</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们在评课</p> <p class="ql-block"> 通过一系列的研讨实践，提升工程2.0为老师们的教育教学工作带来的改变是显而易见的。课堂教学资源更加丰富了，老师们应用所学的知识，以任务为驱动，活动为载体，技术为支撑，极大的提高了技术应用能力。今后，我校将继续组织开展更多的线下线上培训活动，不断提升教师的信息素养，提高教师信息化教学能力，迎接信息技术教育新时代！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字、编辑：罗金梅</p><p class="ql-block">图片：全体教师</p><p class="ql-block">审核：谢升、蔡凯琴</p><p class="ql-block">单位：柳城县柳侨学校</p>