户外自然物手工制作区之玩美世界—中四班

莎

一、主题背景 户外自然物手工制作是一种最能让幼儿体验自主、独立、创造，能激发幼儿热爱生活、热爱自然，同时既锻炼了幼儿手、眼、脑和谐统一的能力，又发展了幼儿的想象力和创造力，使其潜能得以充分发挥。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。 手工具有创造性、新颖性、趣味性。一张纸、一只纸盒、一片叶子、一个果实、过折、粘、剪、贴成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。对一个瓶子.....．经这种诱人的制作，幼儿抱有浓厚的兴趣。二、讨论交流 师：在这块空地上，需要放些什么呢？ 三三：石头、喝了水的矿泉水瓶。 蓓蓓：放个桌子，在这里进行画画。 霂霂：可以放些木头片、水彩笔、小木棍。...... 　　于是，和幼儿一起行动起来。将桌子搬到了这里。 三、我来设计 如果你是小小设计师，你会怎么布置我们的场地？ 四、收集材料 根据小朋友们的交流，开始收集材料。小朋友带来了好多的材料，有罐头瓶、矿泉水瓶、啤酒瓶、透明的小瓶子、玉米粒、黑豆、黄豆、绿豆、红豆的等等。还去别的班里、手工教室收集自然材料，然后将所有的材料都运到我们的场地。 　　和幼儿一起找一找幼儿园里哪些地方有石头？把找好的石头，一个个的运到树坑边。 五、初步布置 先开始收拾、整理桌子和架子的卫生。看，小朋友们擦得多干净呀！很能干哦！ 　　把收集的材料分类整理，每一种材料，都有一个固定的位置。树坑的石头也放到了一个相应的位置。 六、探索创造 幼儿喜欢亲近自然，喜欢将收集的自然物品进行装饰和创造。 （一）自然物手环 孩子们用透明胶带作为手环，在幼儿园寻找自己喜欢的小花、小草来装饰自己的手环。 　　（二）创意石头 用马克笔绘画石头，给小石头涂色。把地上捡来的树叶装饰在石头上，用画和贴的方式进行创作。 　　用多色彩泥进行石头的装饰，有的做了小花，有的做了笑脸，还有的做了一棵大树。小朋友想法多样，在活动中有自己的创意也有同伴间的合作。 　　用水粉颜料画石头。 　　（三）DIY瓶子 用彩泥来装饰瓶子。 交流与合作： 曼曼：看，我的手上都是彩泥了，黏黏的。 二胖：搓一搓就不黏了，就可以掉下来了。 二胖、曼曼、蓓蓓：我们一起搓一搓吧。 　　经验分享： 小朋友:你的紫色是怎么变成的？ 沫言：一点儿红色和一点儿蓝色就变成紫色了。 　　（四）画木片 在木片上画上自己喜欢的图案。 　　（五）树叶拼贴画 捡来一些树叶，和同伴一起做树叶拼贴画。 （六）捡松果 　　手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。在活动中不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展，增强孩子的自信心，发展孩子的创造力。 撰稿：刘玲莎图片：钟敬欢牛涛刘玲莎校队：赵凤云