教研学策略高效促复习——冷口小学语文期中复习教研活动纪实

墨轩

落叶不知秋去，一晴方觉冬来。冬日的晴空是灿烂的，寒冷中带着希望。期中将至，为了打好第一仗——期中考试，冷口小学语文组在王洪福校长的带领下、在校委会一班人的参与下召开了“如何搞好期中检测前的有效复习”的教研活动。 　　孙主任首先明确了此次活动的重要性，一个优秀的老师要备好每一堂课，做好复习计划。 🎈第一项🎈语文教研组长进行复习经验交流 　　教师在课堂上所讲的知识，对于学生来说，并不是讲完之后就能完全吸收、消化、理解和记忆的。复习则是一个克服遗忘、强化理解和记忆的过程。复习的时候，教师要把所有的知识点再重新温习一遍，这个过程就是学生再学习、落实的过程。在这个过程中学生可以把平时学到的零散的知识系统化、完整化，更能加深印象。教师平时没有讲明白的地方或者某个环节出现疏漏，通过复习可以查漏补缺，使薄弱环节得到加强。 　🎈第二项🎈所有参会教师进行经验及困惑交流 　　老师们各抒己见，发言异彩纷呈，分别从以下几点进行交流： 第一：复习要抓住拼音、字、词、句、段、篇的基础的知识点，复习时既要顾及整体又要突出重点，并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练。 第二：以某一知识点为中心，按照题目要求进行分层组合连成线，向四周发散，进而织成网。 第三：精心设计习题。要精选练习题，不要搞题海战术。选复习题时要有代表性，不能胡子眉毛一把抓，否则只能是事倍功半。 第四：因材施教，针对能力水平不同的学生，教学侧重点不同，课后多在后进生身上花时间。 　　对于平时复习中觉得困惑的问题，大家积极地提出了各自的意见和看法，围绕复习的方法以及在复习中遇到的困惑展开研讨和交流。🎉🎉👏👏 　　🎈第三项🎈 梳理总结，共同提高 最后各位老师共同梳理，得出复习思路: 1.重基础。字词一直是我们要抓的重中之重，每天布置适当练习，以听写、测试的形式不断巩固字词。 2.课本细化。语文书中每一个字都是重要的，从每一篇课文开始细化，加深对课文内容的理解以及知识的的掌握。 3.练习＋考试。每一单元测试一次，跟进检查复习程度；考期中试卷，让学生和老师对学习有整体把握，查漏补缺。 结合本次活动，王校长针对期中复习阶段的课堂教学，对大家提出了几点要求： 1.课堂上一定要进行知识的梳理； 2.提问题要准确，有针对性目的性； 3.把握重难点，注重知识点的落实； 4.面向全体学生，多关注学生的学习状态。 　　此次研讨活动的开展，不仅促进了教师之间复习方法的相互交流和学习，还为大家解开了诸多复习的困惑，为期中复习工作理清了思路，明确了方向，对提高复习课的有效性起到了很好的促进作用。