质量分析明方向,凝心聚力再启航|记高一年级第一次月考系列质量分析

大庆一中新高一年级

<p class="ql-block">  2022年10月19日,返校后高一年级进行了本学期第一次月考,这是同学们经历线上学习后的第一次线下大型考试。本次考试对于摸清学生线上学习情况,检查学生线上学习效果,考评学生自主学习能力都有着重要意义。</p><p class="ql-block"> 成绩发布后,进行了五位一体、严细真实的质量分析,高度重视成绩反映出的问题并商讨对策,齐心为孩子们的学习助力!</p> 各班级质量分析 <p class="ql-block">  在年级统一布置下,各班主任在成绩发布后第一时间组织班级科任老师进行质量分析。各班级教师团队围坐在一起,逐个分析班内尖子生、临界生成绩,找出其薄弱学科并分析薄弱原因。他们就班级学生近段时间学习情况进行交流,最后“包生到师”,将学生分配给其薄弱学科的科任教师,并实施“一生一案”,重点负责,重点突破,针对性提升。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">部分班级质量分析会</span></p> <p class="ql-block">  班级教师团队就班内学生成绩进行质量分析,在互相交流中,科任们可以从整体上进一步了解学生学习状况,及时针对不同学生调整接下来的教学对策。</p> 各备课组质量分析 <p class="ql-block">  随之进行的是各备课组质量分析会。教师们就本次会考分析试卷难易度、区分度,分析同一道试题不同层次班级学生得分率,同层次班级不同题目答题情况,找出年级学生在该学科的共性问题,不同层次班级分别具有怎样的个性问题,并共同商讨下一步该学科教学策略。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">各备课组进行月考质量分析</span></p> <p>  各备课组细致的质量分析有利于统一各班学科教学进度,使教师从整体上准确把握所教班级在本学科的学习情况,分析差异产生原因,为下一步针对性教学打下良好基础。</p> 高一年级整体质量分析 <p class="ql-block">  2022年10月4日,高一年级召开了第一次月考质量分析会。王海明副主任就月考成绩进行分析,刘佩权主任总结上届高三高考成绩并充分肯定年级的教育教学管理成果,激励全体教师踔厉奋发,勇毅前行。会议历时两个小时,参会教师认真听会,及时记录,取得了良好效果。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">王海明副主任就月考成绩进行质量分析</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">刘佩权主任讲话</span></p> <p class="ql-block">  刘佩权主任对于年级的防疫工作、教育教学管理及德育活动等多方面工作进行详细部署。</p><p class="ql-block"> 刘主任强调,加快教学各环节创新与改革,教师要“抬头看路”,紧跟教育改革大潮,精细教学管理,提高教学实效!</p><p class="ql-block"> 他强调,全体教师要高度重视质量分析会,只考试而不进行严、细的分析,就会大大降低考试的意义。质量分析仍然要秉持“严”“细”“真”“实”的原则,分析不同层次同题得分率、同层次班级共性问题、同层次班级不同问题,班级内、备课组内共同商讨下一步做法,并积极落实,在下一次考试中检验教学效果。</p><p class="ql-block"> 另外,刘主任对上届高三的高考成绩进行了细致分析,过去三年同学们在年级的教育教学管理中受益,在高考中交出了满意的答卷,在2019年中考全市前100名一中仅录入10人的情况下,2022年高考6人达到清北录取分数线、600分以上36人、数百人考入双一流名校,绝大部分学生高考成绩与排名较中考有大幅度提升,无论是尖子生培养还是大面积丰收都成果颇丰,孩子们从一中这片教育沃土上成长、成才,踏上人生新的征程!全体教师不懈奋斗助力孩子们梦想启航,重回高一也必然以更加昂扬的奋斗姿态书写新的篇章。</p> <p class="ql-block"> 三年的积累与沉淀,只为一朝浴血奋战!相信在本次月考系列质量分析后,高一年级会继续保持良好状态,更有针对性、更高效、更严格细致地做好接下来的教学和管理工作!</p> 感谢阅读 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文字及图片:王新宇、岳皓然</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">审核:刘佩权</span></p>

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