<p class="ql-block" style="text-align:center;">书是一颗小小的种子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把它种在读者的心田，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再用耐心去浇灌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小的种子就会爆发勃勃的生机，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">长成参天大树。</p> 研读之畅所欲言 <p class="ql-block ql-indent-1">此次读书研讨活动，我们大班年级组围绕《看得见儿童 找得到课程》这本书进行了深入的讨论。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此次研讨和结合上次中班年级组读书研讨的基础上，让我们深刻体会到课程故事不是课程本身，它是对课程的叙事，更是对实施的课程的反思。</p> 研读之童真童趣 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园课程生动活泼，小班年级组结合自然材料树叶，中班年级组围绕光与影，大班年级组花样造纸，都是希望能为幼儿创造一个让儿童真正成为学习主人的公共科学区环境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那我们的孩子们在这里是如何开展游戏、体验收获的呢？一起走近看看吧！</p> <ul><li><b style="font-size:20px;">小班年级组:玩转树叶</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">小班公共科学区的主题是树叶，科学区里提供了秋天里各种各样的树叶。孩子们在了解树叶种类的同时，还和树叶进行了五种不同的玩法，有树叶摆一摆、树叶提取颜色、树叶吹泡泡、阳光下的树叶洞洞、树叶动一动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看！视频里小朋友们正在和树叶玩游戏呢。剪一剪、照一照、看一看、数一数，树叶洞洞在阳光下的样子。</p> <ul><li><b style="font-size:20px;">中班年级组:光和影</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">中班公共科学区的主题是光与影，孩子们对这个主题很感兴趣，区域活动和午餐后的休息时间经常会看到两个班的孩子们在科学区忙碌的身影，科学区里丰富的材料为孩子们提供了最大程度的支持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧！视频里小朋友们在做着各种各样的实验呢！原来，科学如此神奇，光和影子可以擦出许多的火花！</p> <ul><li><b style="font-size:20px;">大班年级组:花样造纸</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">在日常生活中，我们会用到各种各样的纸，从图书到纸巾、纸盒、各种包装纸，纸不止是幼儿生活中的伙伴，也是幼儿游戏、创作必备的材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大班年级组结合幼儿年龄特点开展了“造纸术”，利用纸浆片、蛋托、橘皮等材料，探究纸的特性、种类和用途，从而了解纸是中国人发明的，激发幼儿民族自豪感，在操作的过程中，体会造纸不易，从而养成爱惜用纸、节约用纸的良好习惯。</p> 研读之静待花开 <p class="ql-block ql-indent-1">通过读书研讨，让我们深刻理解到“看得见儿童，找得到课程”的真正意义。当老师学会放手，对儿童学习与发展能够持之以恒的守候；对儿童、对学习、对课程进行有效的支持，并记录其中的过程，必定会有新的认识，课程之花定会盛开。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：大班年级组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：园长室</p>