“品味数学文化，感理融合，催生核心素养”——沂水县实验小学参加山东省小学数学“新课标新课堂”系列研讨活动

赵路瑶

新一轮新冠疫情的到来，再一次开启了居家教学。疫情封住了孩子们返校的步伐，却封不住老师们前行的脚步。2022年11月4日，山东省教科院组织了山东省小学数学“新课标新课堂”线上教学研讨会。本次会议主要分为数学文化教学研究报告；学校数学文化展示；课堂教学展示与评析；数学文化主题活动四部分内容，沂水县实验小学按照教科院要求，组织全体数学教师在数学群观看直播进行学习。 山东省教科院徐运鸿讲解深化数学文化研究，促进学生核心素养的发展。 华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数。”这是对数学与生活的精彩描述。烟台市芝罘区文化路小学以视频的方式精彩展示了学校数学文化。 活动中的精彩课例 其中，姜玉美老师的《分数除法》让我感受最深，首先，她在不紧不慢的令人舒服的上课节奏中利用三次螺旋上升的探究活动，以运算的一致性为知识主线沟通算理，促进算理的融通。其次，她在课堂中以数学史为文化主线重构学习，助力理法相融，穿插的数学文化恰到好处。 张老师的《数的再认识》更值得我们去思考和学习，这节课依托计数单位为主线，打通数的一致性，在一步一步的探究活动中，让学生感悟计数单位的统领作用。充分体现了新课标提出的：“要帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，形成科学的思维习惯，发展核心素养。” 随后，播放烟台市芝罘区国翠小学指导老师胡美玲，原学涛；南通路小学指导老师张先进，程俊英；文化路小学指导老师李文秀，杨艳萍六位老师的数学文化主题活动的精彩有趣的视频。有利于引导学生用数学的眼光，数学的思维，数学的语言理解和表达世界，让学生体会数学的内在美。 数学戏剧《数说袁隆平》数学戏剧《童心向党话长寿》数学萌娃小讲堂《趣解鸡兔同笼》数学文化专题报告 老师们认真观看学习，用心做笔记，并写下自己的心得体会。老师们纷纷表示，要以此次教研活动为契机，积极开展教学的探究。利用有趣的数学文化，促进学生核心素养的发展。我们应不断学习，让数学文化融入数学教育，让我们的数学学习不再枯燥乏味，而是变得生动活泼。