五5班第9—10周小结

陈海莉

<p class="ql-block">转眼间我们一起过完第10周了,这半个月与家长们分享如下:</p> <p class="ql-block">早上出操前的激情诵读,孩子们认真背书,开启一整天的活力</p> <p class="ql-block">为了避免长期一个座位坐到底的情况,每周周五班会开完后座位轮换,前后都轮流坐,看不清再举手调整,也借此机会让孩子们认真收拾一遍课桌</p> <p class="ql-block">充满趣味的数学课堂,数学老师用一些小游戏来缓解数学课堂的疲惫感,孩子们都特别积极</p> <p class="ql-block">孩子们最喜欢的劳技课,本周主题是手工制作,手工制作课表面上是锻炼的学生的动手能力,实则是对脑功能的开发,脑在手工制作活动中,提供好的创意,通过手与脑的协调,完成作品的制作。锻炼手的灵活性,精确性同时,也促进大脑的发育。</p> <p class="ql-block">孩子们利用陶土做水杯</p> <p class="ql-block">穿针引线,女孩子们准备穿针缝制沙包</p> <p class="ql-block">对手工制作材料的粘贴或拼接,让孩子们自己动手缝制沙包,孩子们都表现得特别积极</p> <p class="ql-block">本周亮点:</p><p class="ql-block">1、班级课堂纪律良好,孩子们上课答问积极;</p><p class="ql-block">2、男生宿舍纪律有所提高,本月优秀宿舍员为谢嘉靖同学。</p><p class="ql-block">本周不足:</p><p class="ql-block">个别孩子有上课看漫画书的行为,已经在班级规定不允许带课外书入班,避免影响学习</p>

孩子

制作

手工

沙包

缝制

班级

课堂

上课

座位

积极