钱家坪中学最美教师专栏——李孟韩：在平凡中绽放

蔡～

李孟韩，女，90后，汉语言文学专业，2018年投身于教育事业，现为钱家坪中学初中语文把关教师。 在钱家坪中学工作的四年间，她做过班主任，任教过艺体课，组织过硬笔书法社团，担任过语文教研组组长，在每一个平凡的岗位上，她都用点滴进步和谦虚好学的态度绽放着自己的教育梦。 教学相长是她的初心 　　有人说，教育的本质是：一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂……而教育的过程是什么？在她看来，教育的过程就是一个不完美的人，带领一群不完美的人走向完美。 汉语言文学专业毕业的她，一直任教初中语文。在经验不足的阶段，她向前辈学习，也在教学的过程不断总结，不断成长。调皮叛逆的学生让她学会如何管理情绪，并开始了解中学生的心理特点和思维方式，懂得如何与学生相处；学习困难的学生让她学会对症下药，增强自己课堂的趣味性；自律勤奋的学生让她学会如何挖掘学生的潜力，充分展现学生的更多可能…… 在她任教的小学美术课上，为了尽力给孩子们更好的美术启蒙，没有画画基础的她，会购买简笔画课程的相关书籍，自己先学习，上课再给学生示范讲解；为了丰富学生的美术课堂，她会收集一些折纸和手工视频，再一步步教给学生，让他们在动手和合作中感受美育的熏陶。 爱与鼓励是她的钥匙 　　爱学生，心里必须装着学生。 当有调皮的孩子捅下了漏子，犯下错误时，李老师不会对其进行埋怨指责，而是给予耐心地教育，帮助其总结经验教训，使其改正；当某些特殊生有异常的表现和行为时，她会观察入微，及时与学生谈心，耐心地寻找打开心灵的钥匙；当后进生没有自信心，产生自卑时，她能给学生温暖和关心，鼓励其树立信心；为了让留守儿童感受到父母的关爱，她组织了“爱的倾诉”主题班会，让远在他乡的父母通过书信和视频的方式传递对子女的爱与思念，再亲自把孩子们给父母的信件一封封寄出去…… 鼓励是一种善举，是美好心灵的体现，是老师与学生沟通感情的桥梁。 在她的语文课堂，她会通过每日一表扬、每周一总结、每月一评比来记录和放大每一个微小的进步和改变。为了让家人也一起分享同学们进步的喜悦，打表扬电话、写表扬信、班级群实名表扬，也是深受同学们喜爱的奖励形式。 现在，她悟出一个道理，老师只有用心去关爱每一个学生，才能得到学生的理解、信任、尊重和爱戴！ 言传身教是她的坚持 　　教学是一门科学也是一门艺术，需要讲究方法，才能取得成效。孔子云：“子师以正，孰敢不正。”李老师认为，一个人首先自立，才能立人；首先正己，才能正人。 有人说学生是教师的模板，是教师生命的延续。因此教师应该率先垂范，言行一致，用自己的实际行动教育学生。 平常，李孟韩老师总以饱满的热情、积极的姿态出现在学生面前，时刻注意“身体力行”。在教室里，她会随手把讲台上的粉笔盒摆好，看见地上有纸团便随手拾起，给学生树立榜样。在习惯养成上，为了让同学们养成好的书写习惯，她会和大家一起练字，并每天在朋友圈打卡记录认真书写的同学，渐渐的，大家也觉得坚持练字并不难。在语文学习上，她会带领每日进行积累摘抄，督促大家列出每日待办事项，保证学习任务有条不紊的完成……所有这些感染着学生、激励着学生，潜移默化地影响着每一个学生的学习习惯。 　　因为爱，所以爱，孩子幼小的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为，李孟韩老师用自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。 　　未来的日子，李孟韩老师将继续踏梦前行，在教育这条平凡之路上，播撒芬芳。