读民间故事,传经典文化

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<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">民间故事</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">是传自远古时代的声音,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">是祖先们留下的背影,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">是历史奔跑过的痕迹。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">直到今天,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这些故事仍旧吸引着我们</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">走进中国民间故事,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">品读传统文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月4日,五年级民间故事整本书第二次研讨活动在康巴什区第六小学开展,名师工作室成员共同研讨学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,周敏老师做了《中国民间故事》阅读推进示范课。课始,通过慧眼识图、文海拾贝、以事明理等有趣的活动检验前期阅读成果,并分享了思维导图、阅读单等阅读成果。课中,将《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》四大民间故事进行归类对比阅读,从人物和经历的磨难中感知故事的主题。结课是总结了阅读民间故事的方法,激发了学生进一步阅读民间故事的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着,由周敏老师说课,对本节课进行了反思。各位老师就听课发表了一些有针对性的意见和建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,几位老师共同研讨了推进课的上课思路,本节课应以《牛郎织女》为例,研究这个故事的历史延展过程,对比不同版本的故事,根据社会背景来深入研读故事的主题及价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名作家莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"在这次民间故事交流分享中,精彩的故事不仅教会了孩子们很多道理,并让他们在增长见识,增加自信,锻炼自己的同时,更深入了解了中国传统文化的魅力和博大精深。希望老与孩子们永远遨游在书籍的海洋里乘风破浪,勇往直前!阅读经典,浸润人生……</p><p class="ql-block"><br></p>

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