授人以鱼不如授人以渔。2022年11月2-3日县教师发展中心各学科教研员深入风度中学初中进行教学视导。 <p class="ql-block"> · 精心视导 精准把脉· </p><p class="ql-block"> 教研员们一到校，马上深入课堂进行随堂听课、调研指导课堂教学。共听了语文、数学、物理、化学、生物、道德与法治、历史等学科。</p> 视导组专家分学科进教室进班听课。并认真观看教学过程，详细记录教学环节。 第二个环节是“导”。 各位教研员听完课后，分别对上课老师交谈。他们对各位教师展示的课堂给予了高度的评价，指出了整堂课的优点和亮点，同时也指出了课堂中存在的一些问题。之后，每位教研员针对本学科对教师进行了详细的教学指导。他们就如何调动学生学习的积极性、主动性？如何有效进行小组合作学习？课堂的环节如何把握？老师如何在教学中关注学生，抓住细节来丰富和完善课堂，使课堂教学更加高效等具体问题提出了宝贵的意见和建议，使教师们受益匪浅。 座谈会上，由风度中学教学副校长习小平作教学管理及做法汇报。 视导组专家在听课后举行了教师座谈会，和授课教师进行了逐一交流和指导。视导组专家分别与各任课教师进行课堂观察反馈并提出指导建议。重点关注教学管理、教师课堂教学以及下阶段的工作方向。<br> 教研过后，老师们普遍认为，与专家们零距离地接触，面对面地交流，对课堂问题及时“把脉问诊”，让大家受益良多、增益不少，享受到了一份丰盛的“大餐”。 风度中学校长黄志荣作总结：此次教学视导，为我校各科老师更好完成教育教学工作指明了方向，为实现高效课堂奠定坚实的基础。学校将以此为契机，进一步抓好课堂教学改革，提升教学质量，完善教学管理，使教育教学更上一层楼。 <p class="ql-block">编辑：张淑娇</p><p class="ql-block">图片：吕建丰、刘查清、张旺桃、罗涓弘、朱建华、朱燕坤、邱春燕、温一鸣、邵丽兰、王平。</p><p class="ql-block">初审：习小平、白梅</p><p class="ql-block">终审：黄志荣</p>