立德树人坚守初心教书育人勇担使命——丁国君校长受邀为“国培计划（2022）”小学骨干校长做提升培训

特别厉害的小安

守教育初心担育人使命以专家引领与绿教同行 　　2022年10月25日和11月3日，丁国君校长分别受吉林省教育学院邀请为“国培计划（2022）”小学骨干校长做讲座。 　　丁校长以《校长的办学思想决定着学校的发展》为题为学员校长做了提升培训，培训效果显著，参培人员收获大、反响好、评价高。 　　此次培训活动历时2天，时长6小时。参加学习的学员有来自吉林省内各市、区的中小学骨干校长，共计80人。 专家引领 　　首先，丁校长从绿色教育的产生、发展、特征、理念及内涵等方面介绍了“绿色教育”，通过学校科学规划、理性设计“八个三年发展规划”，阐述了如何更好地践行“绿色教育”。 　　丁校长说：教育不仅步入了绿色时代，而且正向着绿色深度发展。今天，我们站在大教育观的角度，审视绿色教育，绿色教育应该是自然、平和的教育，应该是至真、至善、至美的教育，应该是具有人性光辉的教育，应该是每个教育工作者在教育的历程中超越自我、感动自我的教育。 　　丁校长认为：八个“三年规划”使学校发展目标逐步贴近品质办学，逐步与时代接轨，逐步走向高端站位。我们总结为抓管理、抓改革、抓创新、抓内涵、抓特色、抓提升、抓突破、抓品牌，从而实现西五发展新跨越。 　　其次，丁校长重点讲述在实施绿色教育的过程中，构建了以绿色教育为核心的绿色德育、绿色课堂、绿色文化、绿色管理的文化体系。 丁校长谈到： 绿色德育——我们探索的绿色德育，不是简单意义上的生态环境教育，而是在德育中融入了“关爱生命·注重发展·彰显内涵”的绿色教育理念，体现的是对生命本体的原生态关爱和对高尚道德行为的积极唤醒，一种以人为本、以爱育爱的教育。 　　绿色课堂——绿色代表健康，象征生命，孕育希望。如果把学生比作绿色禾苗，绿色课堂就应该是适合禾苗健康成长的肥沃土壤，就是要给学生提供身心愉悦的教育环境和具有生活化、生成性的教学内容，为学生们搭建主动学习、大胆参与、积极合作的舞台，让学习成为学生的一种享受、一种愉快的体验。 　　绿色文化——包括校园文化、师生文化、百年文化、学区文化、交流文化。校园文化是学校文化的外在标志，表现出一个学校整体精神的价值取向；学校形成了“向日葵迎着朝阳成长”的学生文化和“太阳鸟向着太阳飞翔”的教师文化；百年文化使校长的思想在活动中发展，教师的思想在活动中提升，全校上下形成了“西五光荣我光荣，我为西五争光荣”的和谐氛围；学区文化厚重了西五的历史，我们通过“交流——引领——共享——发展”为主题的建设思路，从制度入手，激励为主，协同共振；交流文化丰富了绿色教育内涵，使师生不仅开阔了眼界，还深入了解异域文化和国际教育发展形势，为实现“对接未来•走向世界”奠定了坚实的基础。 　　绿色管理——人是鲜活的个体，绿色管理就是要让鲜活的个体在拥有生机、活力的同时，积极向上，充满正能量。绿色管理就是让鲜活的个体思想灵动、行为创新、生活方式和谐、成长进步快速，不仅奋发向上，而且美美与共。 　　最后，丁校长谈了自己的真切感受。绿色教育成就了我钟爱的教育事业，成就了西五教师的专业发展，也成就了西五小学百年老校经久不衰的品牌价值。实施绿色教育21年，探索教育真谛21年。21年间，我们大胆追求自然与生态的和谐发展，深入挖掘生命与绿色的价值取向，在培养人、发展人的进程中，感受着教育“厚德载物”的幸福。 学员感悟 10月25日参培校长程丽云： 感谢丁校长给予我们绿色教育的讲解。我们知道绿色教育就是以绿色教育理念作为核心，它源于教育专家丁国君校长对“绿色食品”的教育思考。丁校长破除了对教育的常规思考，这个灵感为教育注入了新鲜的血液，打开了教育的新篇章，促进了教育的发展。丁国君校长带领着团队人员将绿色教育理念融入到了每学期的年度计划，明确工作目标，理清工作重点，制定了绿色教育的发展规划，从绿色德育、绿色课堂、绿色管理、绿色文化进行整体规划，构建了以人为本、融合创新、全员参与、多元评价的绿色教育实施路径。在规划中，注重绿色教育的发展可持续性，紧紧结合前沿教育，融合创客教育、互联网学习空间、线上教育等，立足学生的发展，使每个阶段都有不同的主题，紧跟着教育改革浪潮。正像教育专家孙鹤娟给予西五小学绿色教育定位：它颠覆了过去教育活动中以灌输、控制、权威压迫人的精神需求的观念，将“培养身心自由的、完整的人”作为课程改革一切思想的源泉，相信随着现代教育深入发展，绿色教育一定会成为我们共同的教育理念和追求！ 11月3日参培李永库校长： 首先感谢丁校长的辛苦付出，这节课丁校长通过3个主题，向我们全面阐述了西五小学的绿色教育办学理念和具体实施过程，学校通过提出4691工程到4691——111工程，铸就了一支科研型骨干教师队伍，为教师的发展开拓了广阔的空间，全面的提高了学生的综合素质，又提出1361工程，通过8个三年发展规划，不断完善学校绿色发展理念，实现了学校绿色发展新跨越，打造西五绿色教育品牌。丁教授的讲座也让我们知道校长是一所学校领跑人，是思想的引领者，是学校发展的策划者，是教育教学的指导者，一所现代化学校的办学思想应该是在长期办学过程中形成的，渗透在学校的方方面面，是通过学校的办学历史总结出来的，它整合了学校管理者和众多教师的教育思想。丁校长的讲座也坚定了我们作为校长在今后的办学中必须从学校的实际出发，合理定位学校的特色目标，将学校特色发展为特色学校。再次感谢丁校长的辛苦付出。 　　春华秋实结硕果，风劲扬帆正当时。此次培训，丁校长用理论引领实践，用规划指导发展，用情怀成就未来，充分发挥了教育专家的示范、辐射作用，带领学员校长沿教育的航向不断前行，守望初心，肩负使命，放飞梦想，逐梦远航。 撰稿：安娜编辑：安娜审阅：娄颖