<p class="ql-block"> 11月3日，我们临沂市全体小学数学教师齐聚云端，共学共研。</p> <p class="ql-block"> 我们临沂北城小学小学的骄傲——曲树玲老师执教了《画垂线和点到直线的距离》一课。她娴熟的线上课堂操作技巧、高超的课堂驾驭能力使得本节课师生互动、生生互动流畅自然，另外曲老师通过及时的表扬和提醒，多方式互动，让隔屏相见得线上教学变得高效、精彩。</p> <p class="ql-block"> 用心用情，奏响师生线上教学三部曲，曲老师围绕着“课前--精准定位种萌芽;课中--多元互动开新花;课后--家校合力结硕果”三个方面展开分享，线上教学更要根据不口学生分层设置问题，要关注每一位孩子，让每一名孩子都有所学有所长!</p> <p class="ql-block"> 年轻有为的高歆然老师给我们带来了《植树问题》一课。课前小主持人主持全班的口算练习，将计算能力的培养落实到每一节课当中去。课上高老师和学生在钉钉在线课堂展示了上台讲解题目，演示，实时对话，线上板书演练，线上答题等实现了教学过程监督的直观化。引导孩子们在互辩互解当中迸发知识的火花。</p> <p class="ql-block"> 课后，高老师给我们分享了“巧用方法，让线上教学更高效”的报告。高老师从“技术保障、课堂保障、作业保障、评价保障四个方面向我们详细介绍了其线上教学的四大法宝。</p> <p class="ql-block"> 郯城县博雅学校的朱若雨执教的《倍的认识》，从生活实际出发，以当前疫情为主题展开教学，让孩子体会数学与生活的联系。体现了学生会用数学的眼光观察世界的核心素养。朱老师使用钉钉，希沃白板，班级优化大师等新颖，吸睛的先进教学资源，符合新时代的小学生的前沿理念，学生参与度高。</p> <p class="ql-block"> 博雅学校的王华东老师做的《线上教学凝智慧，多措并举提质量》的经验分享为我们的线上课堂指明了方向。他指出家校合作的重要性，特别是线上教学期间其作用更为明显。</p> <p class="ql-block"> 最后于科长提醒所有老师，我们现在面对的不只有学生，还有家长。从学生和家长的角度提出要求。</p> <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困”，通过本次学习，我深刻体会到我们不停教的同时也得不断学，在学习中更新教学理念、优化教学思路，以此促进学生数学核心素养在线上课堂培养。</p> <p class="ql-block"> 既然无法面对面，既然“教”“学”在屏幕前，让我们带着于科长提出的三个问题一起行走在线上教学的路上。</p>