<p class="ql-block"> 为提高广大在校学生口语表达能力和交际水平，渗透生物学科核心素养，培养学生对生物学科学习兴趣，形成良好的生命观念和社会责任，让学生充分张扬个性、展示自我。由静宁县威戎中学教导处和生物学科组主办、高二3班承办的静宁县威戎中学首届“活力飞扬 辩出自我”——“生物技术的安全性与伦理问题”主题辩论赛系列活动陆续展开。</p> 活动策划书 <p class="ql-block"> 为使威戎中学首届校园大型辩论活动高质量进行，生物学科组全体教师和承办方相关组织人员、高一高二年级参赛人员赛前做了充分准备和严密安排。高中部非毕业年级各生物教学班学生积极响应，以班级为单位迅速遴选组建团队参赛。</p><p class="ql-block"> 通过各班级内部初赛选拔，最终共有12支团队挺进半决赛。</p> 参赛名单及组别 <p class="ql-block"> 2022年11月2至3日课外活动，高二年级半决赛于文渊楼208分三场分别进行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">辩论赛主席:党耀荣</p><p class="ql-block ql-indent-1">组织委员:贾玉祥</p><p class="ql-block ql-indent-1">计时员:董祜</p><p class="ql-block ql-indent-1">赛场布置:董祜、刘薇、任潇、温馨、雷晓霞</p><p class="ql-block ql-indent-1">场务工作:张怡宁、武文辉、贾艳阳、杨杰、程根婷、杨凯</p> 活动剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一场</p><p class="ql-block"> 辩题:你是否支持利用动物体培养人体器官？</p><p class="ql-block"> 正方:高二（2）班A代表队（裴淇淇、杨洋 、岳鹏程、马海林）</p><p class="ql-block"> 反方:高二（3）班B代表队（聂九江、李易亮、马有良、贾玉祥）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第二场</p><p class="ql-block ql-indent-1">辩题:你认为生活中激素类药物使用利大于弊还是弊大于利？</p><p class="ql-block ql-indent-1">正方:高二（2）班B代表队（王悦、戴瑞玲、戴智敏、王雷）</p><p class="ql-block ql-indent-1">反方:高二（1）班B代表队（李林、吴娜、刘星玉、马亮）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第三场</p><p class="ql-block ql-indent-1">辩题:你是否支持大脑移植实现永生？</p><p class="ql-block ql-indent-1">正方:高二（3）班A代表队（张怡宁、李霏、张毅、吴硕）</p><p class="ql-block ql-indent-1">反方:高二（1）班A代表队（程家启、张文莉、吴盈盈、温哲君）</p> 高二半决赛结果 <p class="ql-block ql-indent-1">经过半决赛激烈角逐，高二年级最终有三支团队入围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各位评委老师积极讨论、公平量化，在入围团队中遴选出了年级代表队种子选手备战决赛，李胤宁老师代表评委组做了总结点评。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他首先充分肯定了各位老师和同学对本次比赛的重视，并指出:本次比赛是近年来学校首次尝试开展的大规模辩论赛，虽然缺乏组织经验，但由于各位老师和同学们赛前积极筹备、充分准备，半决赛高二年级场次取得了良好效果。各团队能准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明、论据充分，条理清晰、层层递推，提现出良好的风度和气质。各队员陈词流畅，说理透彻，用语得体，反应机敏，辩驳有力，展现出良好的台风与辩风。本次比赛既赛出了风格、也赛出了水平，为高一年级参赛队员做了很好的示范。同时李老师也指出了承办方关于辩题选择，参赛队员队员就着装、礼仪、规则、语言组织、陈词脱稿等方面存在的一些问题。希望同学们能继续加强学习和锻炼，在决赛上大放异彩，赛出威中学子良好的精神风貌和高超的辩论技巧。同时也希望同学们能重视生命科学的发展，重视生物学科的学习，在高考中取得优异成绩！</p> 过程视频