<p class="ql-block"> 竹有千节，起于幼笋。教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用。 为了提高新教师的专业素养和教学能力，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功。按照中心校工作安排，2022年11月3日，数学学科“新上岗及转岗教师培训”活动在综合楼三楼举行。中心校校长王召亮高度重视此项活动，亲自部署安排，并全程参与。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有四个环节，分别为课例观摩、评课交流、优秀常规展览及专题辅导。</p> 课例观摩 <p class="ql-block"> 首先由中心校黄荣荣老师为大家展示了一节计算课———《万以内的加法》。黄老师教学思路清晰，整节课教学环节紧凑，教师循循善诱，引导学生通过自主探究，旧知迁移习得新知，充分发挥了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 接着观摩了一节曾获县级年度优质课一等奖的课例———《平行四边形的面积》，课中教师大胆放手，让学生利用学具探索得出平行四边形的面积公式，整节课中，教师语言简洁规范，引导到位，收放自如，给新教师们上了一节优质的示范课。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 课例观摩后，来自于李店小学的陈静老师、方集小学的付婷婷老师、柴乡小学的祁圆老师、中心校本部黄爱玲老师依次进行了现场评课交流。老师们各抒己见，对授课老师进行肯定的同时也提出了各自宝贵的建议。最后，赵教研对此次教研活动做出了总结。他对两节课例所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并指出了课堂中存在的一些问题,从"教材的处理、教学的设计、课堂的驾驭”等方面，提出了建议。</p> 优秀常规展览 <p class="ql-block"> 展示了多位骨干教师的常规工作资料，供与会教师学习借鉴。教师们认真观摩，收货满满。</p> 专题辅导 <p class="ql-block"> 最后，中心校数学教研员赵宏琛以《依标扣本 深研教材》为题进行了分享，他结合课例对小学数学常见的几种课型应该如何有效教学展开了培训，并对新教师提出了一些教学建议，培训结尾他以“责任大于能力”这句话与教师们共勉，期望大家能担负起教育的责任，以爱和责任投入工作，争创佳绩。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动，充分体现了我校对新教师的培养和重视。相信通过培训，新入职教师们定会更加明确方向，在教书育人的海洋中从“新”开始，从“心”开始，扬帆起航！</p> <p class="ql-block">编辑：张宁</p><p class="ql-block">摄影：黄爱玲</p><p class="ql-block">审核：赵宏琛</p><p class="ql-block">终审：王召亮</p>