<p class="ql-block"> 为及时总结线上教学经验，进一步提高线上教学质量。郑州航空港区基础教研室于11月3日组织开展了小学英语学科线上教学经验交流会，全区400多名英语教师参会。</p> <p class="ql-block"> 本次交流会共两项议程：</p><p class="ql-block"> 一是四位教师代表对线上教学经验进行交流分享；二是教研室小学部刘晓霞主任、英语教研员李琼老师就线上教学情况进行总结并做出指导。</p> 经验交流 <p class="ql-block"> 再遇网课，实验小学南校区的祝欢老师以时间为轴线，分享了她在线上教学的具体实操。课前备课，以培养学生核心素养为方向，以集体备课和日教研为依托，将集体的智慧内化为自己的方法，根据班情调整课程进度安排和分散重难点，让学生易于学习；课堂进行中，让学生做主的课前候课、丰富多频的课堂互动、积极正面的课堂评价，让学生乐于学习；课堂结束后，扎实的基础性作业，丰富多彩的实践性作业，巩固语言知识的同时，发展学生的学习能力和思维品质；与家长健康有效的沟通，助力和保障线上课堂的顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 来自郑州航空港区思存路小学的刘小娇老师结合自己线上教学经验围绕班级备忘录、摸索中的“技术流“、孩子们的”机器猫”和家长的“智囊团”四个方面进行了分享。刘老师结合自己教学的经验，摸索出一套属于自己班级教学的线上教学模式，为老师们分享在教学过程使用的实用且实效的方法。针对家校沟通，她向我们分享了5种有效沟通方法，家校沟通也变的不再是难题。刘老师的分享真是满满的干活，为我们线上教学中出现的问题提供了有效的解决办法。</p> <p class="ql-block"> 因时而变，执心而行！领航学校南校区的韩金可老师从课前、课中、课后三个方面，向大家分享了她的网课实践经验！课前精教研，细备课，扎实的教研才能锤炼出高效的课堂；课前明要求，暖问候，让学生有目的、有准备的安心进入课堂！课中多关注、勤交流、顾全体！趣味课堂活动、“留白”、约定“暗号”……等让每一位学生都有发言展示的机会，关注到每一位学生！课后作业布置适当且具有系统性，注重基础与拓展，兼顾复习与新授，作业形式创新且关注实效，作业批改及时且侧重激励！作业之外积极给学生补充课外资源，关注学生身心健康！</p> <p class="ql-block"> 郑州航空港区实验小学的邵玉丹老师从集体备课、课堂互动、作业和评价几个方面为我们分享了实验小学英语组的老师们在网课期间的“十八般武艺”。每个年级组都扎实教研，精准备课，重构空中资源、精心设计高质量的教学内容，丰富云端课堂互动形式；设计有“度”，有“料”和有“味”的作业，用心批改反馈每一份作业。将课前、课中、课后工作落到实处，立足评价，为“生”赋能，助力每一位孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> 四位老师实实在在，毫无保留的分享了各自线上教学的宝贵经验，老师们都收获满满。</p> 指引方向 <p class="ql-block"> 会议最后教研员李琼老师和刘晓霞主任分别对本次会议进行了总结和指导，为下一阶段港区小英线上教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教研员李琼老师首先肯定了小英人在这段时间线上教学的努力和付出；其次指出在线上教学中教师要关注教学进度、适时放慢脚步，注重作业设计与反馈，反馈要根据情况选择合适的反馈方式、注意优秀作业展评等；最后嘱托教师们要疏导不良情绪，坚持锻炼身体，关注自己身心健康。</p> <p class="ql-block"> 小学部刘晓霞主任对线上教学提出了具体要求：首先要认清学科特点，注重学生书写、朗读和背诵，要达到育人的效果；其次理清线上线下教学的不同，目标要精准，内容要精选，形式要有趣，课堂要有效；最后无论在备课、上课、候课等环节要多问几个为什么，及时反思、注重方法、重视预习，还要做到心中有人，做学生喜欢、家长认可、自己满意的教师，同时还亲切地叮嘱各位小英人，要梳理好情绪，调整好心理。</p> 积极交流 <p class="ql-block"> 总结是为了更好地前行，在接下来的线上教学中，我们将继续云端凝智慧、齐磨砺、同前行，共面疫情之挑战，共育满园之光彩！</p>