北安市兆麟小学特色课的美篇

俩娃儿妈妈芯芯

写作是语文教学的重要组成部分，是语文的半壁江山。自我校开展随笔写作以来，孩子们的习作有了不同程度的提高。孩子们在习作中感悟,在习作中成长，在习作中收获。特别是在2022年10月20日的那一天，我们的城市被疫情席卷，用随笔来描述居家的多彩生活。但孩子们停课不停学：在网课中收获知识，在课下进行丰富有趣的活动，也做起了以前没有尝试过的家务。静默的时光是枯燥无味的，但他们却拿起手中的笔，将心中的情感流于笔端。用随笔习作来解压，书写了在静默时光里属于他们的那份成长与快乐！ 　　五年一班的孩子们在静谧的夜晚，倾听月的歌声，欣赏月的倩影，体会着夜色中奋战的抗疫英雄们“月中清露点朝衣”的辛酸与苦楚。那披星戴月的身影中有他们的爸爸、妈妈、亲人，更有许许多多素未谋面的陌生人。就托这轮皎月送去心中无尽的思念与感激，牵挂与祝福吧。 　　孩子们的居家生活丰富多彩，积极参加家务劳动。每次饭后宝贝们都抢着去洗碗，一双灵活的小手在碗与水之间穿梭来往，发出美妙的旋律。瞧！那被洗得干干净净，闪着亮光的碗和盘子都带着微笑，仿佛在说:宝贝真棒！[强] 妈妈看在眼里笑了，这笑声里充满了自豪与满足；宝贝也笑了，这笑声里充满了自信和感恩。每天进步一点点，成长足迹看得见，五年二班的宝贝们棒棒的！[强] 　　突如其来的疫情阻断了我们上学的路，阻断了亲人间的守望互助，却阻断不了逆风而行的英雄，更阻断不了逆境成长的脚步。看！五年三班的宝贝儿们在疫情居家期间学会了这么多的本领。 　　家，永远都有着甜甜的微笑，这些微笑汇集起来，成为了太阳的微笑。五年四班宝贝们的幸福的一家人，习作色彩纷呈，让我们看到：家是有色彩的，它是绿色的，因为它有春的活力；它是红色的，因为家有夏的炽热；它是金色的，因为家有秋的丰硕；它是白色的，因为家有冬的恬静；它是粉色的因为它永远都充满着爱与期待…… 　　疫情居家，让宝贝儿们学会做一道菜，献给每天为孩子们辛苦的爸爸和妈妈。孩子在洗菜、切菜、炒菜的劳动过程中，体会到做家务的不容易，在解决各种生活问题的同时，协调、操作能力也得到了提高。经过这样的锻炼，孩子们学会了感恩！从五年五班宝贝们深情的随笔语言表达中，我们看到了疫情居家，他们正在成长…… 　　为了让孩子们在劳动中体验收获，快乐成长，疫情防控期间，我们开展了居家劳动教育，同学们在家里又解锁了一项新技能——洗衣服！ 同学们用稚嫩的小手，搓一搓，揉一揉，洗一洗，每一处都洗得特别认真。同学们在劳动中收获了成长，充实了自己，在家人享受自己劳动成果时，心里更是充满了喜悦。瞧，闲暇之余，劳动成果付之于笔端，涓涓流淌，疫情的居家生活，也因为分享和付出变得有意思起来。 　　中国人喜欢吃饺子，是因为饺子是中国的传统食物。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。在居家网课期间，孩子们灵巧的双手动起来，包出了灵动可爱的饺子。让枯燥无味的居家生活变得生动有趣。你看，孩子们在包饺子过程中品尝着收获新技能的喜悦，孩子们在笔端宣泄流淌的又是对饺子挚爱的情怀。 　　虽身处疫情，但心向阳光。对于我们来说，成长是我们的必经之路，这条路上布满了我们走过的印记。每一个脚印，写下的都是甜蜜与欢乐；每一个脚印，留下的都是幸福与微笑；每一个脚印，记下的都是美好和痛快……无论身处何境，我们都能逆风而行。 　　随笔习作是孩子们流露情感的舞台，学习和生活中的每个细节都可以成为他们涓涓不断地创作源泉。通过上面每一组镜头的呈现，让我们不仅看到孩子们静默里的快乐，更让我们听到了他们在随笔化习作这片沃土里拔节长高的声音。一篇篇习作是他们对疫情的无声宣战，也是他们在成长过程中的珍贵足迹。更让我们每一位教育者都看到了静默里待放的花蕾，嗅到了百花园中的奇异馨香。