“疫”往无前 携手云端 ——致疫情中坚守的实小大同全体教师

南瓜老师

亲爱的老师们: <br> 展信安! “叶密千层绿,花开万点黄”,金桂的馨香还没来得及细嗅,美丽的校园再一次被突如其来的疫情按下了暂停键,琅琅书声、欢声笑语,再一次因疫情消失在了校园之内。校园之外,线上学习的实小学子,倾情付出的最美“主播”,再一次于云端相聚,聚微光前行。 从车水马龙到全城静默,从小区管控到封门居家,这次新冠病毒的凶猛超过了所有人的预期;从热闹校园到紧急停课,从三尺讲台到云端课堂,这次的线上教学有了更多的从容与有序,智慧与高效。从早读到班会,从文化课到艺体课,从作业点评到心理健康教育,这背后是实小教师们的群策群力,担当作为。 在此,向你们致以最诚挚的慰问和最崇高的敬意!并向大力支持老师们工作、默默奉献的家属致以最衷心的感谢!老师们辛苦啦! 亲爱的老师们,“停课不停学,隔空不隔爱”。在这特殊的时期,一次别有用心的沟通,就能让家长安心;一句微不足道的鼓励,足以使孩子用心。这场没有硝烟的战斗,继续考验着我们的爱与责任,彰显着我们的情怀与担当!为了追求更加生动有效的“云课堂”,让我们“疫”往无前,共同践行以下倡议: 传道授业、弦歌不辍,疫情防控下的线上教学已成常态化,全体教师要在思想上清醒认识,主动求变,按照学校要求扎实开展线上教育教学工作。线上教学不迟到、不早退,不得随意合班上课或调换上课时间,提前备课,充分准备,始终以学生的学习成长为根本出发点和落脚点。<br> <p class="ql-block">  全体教师要主动钻研线上教学,学习好互联网+信息技术,广泛吸收借鉴线上教学的好经验好做法,学以致用。积极参加各类线上培训和组内教研活动,结合自身和教学实际进行总结反思,提高线上教学业务水平。全体教师要充分考虑线上教学的利弊和学生居家学习的实际情况,主动思考如何结合线上教学的特点进行备课、授课、批改与辅导。</p> 教师要提前将上课内容在班级线上学习群公布,提醒学生做好上课准备。合理调整学习进度,整合学习内容,优化直播课和推送资源,向20分钟要质量。所有推送资源,教师必须先学而后教,同时精选教学内容,合理分配时间,探索高效策略,采取多样手段,让学生能学、乐学、学会、学好。坚决杜绝线上教学一推了之,要加大教师直播课的比重,加强教材、师生、生生间多向互动,提升学生的参与度、学习力。学校也将跟踪进行线上巡课、听课,保证线上教学质量。<br> 病毒将师生隔离,云端让你我再见。线上教学在条件许可的情况下,全体教师必须全程出镜,实现可视化教学,给学生营造真实的学习情境。要及时关注学生学习过程和学习效果,通过实时连麦、评论交流,营造良好的互动交流环境,对学生学习情况做到心中有数,跟踪指导。<br> 结合学生居家学习的实际情况,科学合理地设计课后作业,轻数量,重质量,减负增效。要创新作业形式,丰富作业内容,让一些“有趣、有料”的动口、动手类、实践类、阅读类作业充盈学生的居家生活,提升学生的学科素养。作业要做到认真批阅、精准反馈、激励评价,让学生能做、愿做、做好。 <br> 主动关心关爱学生,关注学生身心健康,做好心理疏导,做好抗击疫情正能量的“传播者”和学生心理健康的“守护者”。要配合学校搞好各类师生信息排查,同时做好自身防护,关注个人身体健康状况,做到疫情防控与日常教学两不误。<br> 亲爱的老师们,疫情当前,携手云端。从三尺讲台到线上“主播”,改变的是育人平台,不变的是师者仁心。 <div style="text-align: center;">心中有梦,</div><div style="text-align: center;">眼里有爱,</div><div style="text-align: center;">微光如炬,</div><div style="text-align: center;">星辰大海。</div> <p class="ql-block">  让我们携手并肩,勇担使命,科学规划,精准施策,相聚云端,守护校园。</p><p class="ql-block"> 秋风徐来,暖阳香甜,待“疫”散云开,你我齐聚校园,共赏柿子红,银杏黄……</p> <p class="ql-block">  亲爱的老师们,以此共勉!</p><p class="ql-block"> 滕州市实验小学</p><p class="ql-block"> 2022年11月3日</p>

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