<p class="ql-block"> 第四篇习作，要求孩子们续写故事。教材中提供了一个场景：下课了，孩子们一起讨论过生日，而一旁的李晓明因为爸爸妈妈在外地，没有人给自己过生日而闷闷不乐……</p><p class="ql-block"> 课堂上孩子用语言叙述种种为李晓明过生日的场景，想法多，点子妙。我又放了两节课的时间让孩子们写。</p><p class="ql-block"> 孩子们展示的草稿中，我重点看的是分段是否合理，标点是否正确，语句是否通顺。</p><p class="ql-block"> 在文章立意和标题我放的比较松，我想先让孩子学会把内心真实的想法表达出来很重要，不要因为立意和生动的遣词造句让孩子习作起来有压力，而真正的语言的生动和优美还是要靠丰富的阅读。</p><p class="ql-block"> 所以今后，我还是要想办法多抽出时间让孩子阅读。</p> <p class="ql-block"> 请原谅我没有那么多的时间帮孩子们排版整理，只能以这样粗放的形式和大家见面，为孩子保存一份有价值的回忆。</p>