逸夫 文彬的美篇

逸夫

<h1>  金秋时节,岳麓山下,右江区2022年教育管理干部研修班,在林薇副局长的带领下,奔赴毛主席的故乡:享有“千年学府,百年师范”美誉的湖南第一师范学院,开展教育管理干部能力提升研修学习。</h1> <h1>  2022年10月31日上午8:30,开班仪式在湖南第一师范学院“特立楼”小礼堂隆重举行。 </h1> <h1>  开班典礼上,右江区教育局副局长林薇同志作培训动员讲话。林副局长强调:全体学员要“提高认识、明确任务、严肃纪律,时刻注意安全,注意形象,静下心来,潜心学习,提升个人研修能力,为推动右江区的教育发展,作出积极的贡献!”</h1> <h1>  协办本次培训的湖南第一师范学院物理、化学学院陈志武院长作欢迎致辞。并对学员在湖南第一师范学院生活、学习、出行安全做进一步的要求。并提出希望,希望学员们认真学习,收获更广泛的知识,为百色市右江区教育事业更上一层楼开启圆梦之旅。</h1> <h1>  学员代表林伟杰副校长发言。</h1> <h1>  全体学员在湖南第一师范学院合影留念。</h1> <h1>  全体学员带着空杯心态,认真聆听专家授课,潜心学习,认真修炼技能和本领,提升管理技能。学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。他们以鲜活的教学管理案例,为学员们提供了理论指导和方法参考。</h1> <h1><p>  雷鸣强院长以案例分享,阐述了《校园特色文化构建与文化宣传》的重要性,指出了<span style="color: inherit;">校园文化建设是学校办学追求、价值观和精神传统的文化“场”,它可以凝聚意识,统一思想,规范行动。在日常教学活动中,老师们可以有章可循的将理念认真贯彻到教育工作中去,营造“文化育人”的气氛。并在实践中慢慢养成习惯,逐渐转化为无意识的自觉与自然的一种行为,最终凝聚成一种文化的力量,促进学生、教师以及整个学校的全面发展。 </span></p></h1> <h1>  向雄海校长围绕“双减”政策落地实施,阐述落实“双减”抓素养,全面推行“五育”并举促成长。向校长结合“君子和而不同,生生不息,未来可期”的核心理念,以课程为抓手,从高度、厚度、广度三个维度构建“和生教育课程体系”,开发了立德树人课程、和生基础课程,锐恩拓展课程,锐行实践课程,做到减负与提质的双向保障,真正实现为党育人,为国育才。</h1> <h1><span style="font-size:22px;">  在当前信息时代背景下,陈艳萍校长在《落实立德树人,做新时代的人民好老师》的讲座中,阐述了教师所需要具备自主学习能力,信息能力,合作交流能力和责任担当的能力。全面加强师德师风建设,培养教师责任担当,探索个性化菜单定制化模式,激发教师的自主学习能力,践行信息化2.0标准,提升教师的信息能力,运用多种教学方式,促进学生思维发展。担当起国家"立德树人,为党育人,为国育才"的神圣职责,不断加强学习,锤炼品格,提升素养,完善自己,不忘初心,争做四有好老师。</span></h1> <h1>  当前县管校聘管理模式下,教育对教师专业发展提出时代的要求,学校应如何开展教师培训?湖南湘江新区管委会教育局吴孟军副局长在《在县管校聘管理体制改革中谈新时期中小学教师队长管理》的讲座中,给学员们提供了参考借鉴学习的具体方法。(一)要以国家教育部,自治区关于教师专业化管理的文件为依据。(二)明确教师队伍培养目标。①要“四有”好老师。②能示范,能讲授,能引导的三能力。③两认可,即家长学生的绩效认可,同事、领导的专业认可的能力。(三)做好培训的整体计划,比如,城乡均衡一体化,个人职业与学校培训结合,学校顶层,中层,教师个人三梯队的结合。(四)健立健全运行机制。教学、研究、培训、管理、改的结合;六全员一贯制,即全员贴心育人、改革评价,推门听课、教学比武、共建资源,读书学习。</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 陈胸怀校长以《用教育开启新生活》为题,阐述了一个学校外观怎么好并不是特别重要,关键是在人的精神。陈校长指出教育就是轻轻地俯下身子;教育是生命的汇聚;教育是思维交流的对话;教育是期盼的生活方式;教育是家校协同的合力。</span></p> <h1>  学员们正在认真学习,聆听专家的授课,做好笔记,撰写收获。</h1> <h1>  根据学习课程,全体学员开启红色研学之旅。全体学员怀着崇敬的心情瞻仰了毛泽东青年艺术雕像,感受毛主席青年时代“问苍茫大地,谁主沉浮”的博大胸怀和革命精神。在瞻仰、回望与思索中,感悟共产党人的初心与使命,在学习、研学与实践中把握红色文化的发展脉搏与革命精神的当代传承。</h1><h1> 本次研学,就是希望校长学员们能够在实践中更真切地“致初心,话信仰”,更真切地补好精神之钙。在管理工作中,把信仰的力量,转变为实践的力量。</h1> <h1>  学员们参观马王堆汉墓。走进文物,了解历史,展望未来。</h1> <h1>  全体学员开展分组交流研讨。</h1> <h1>  学员们对学习情况做交流分享发言。</h1> <h1>  学员们不仅将所学内化于心,还外化于行。</h1> <p class="ql-block">学员们汇报分享学习成果。</p> <p class="ql-block"> 优秀学员合影。</p> <p class="ql-block">  “千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”智慧的碰撞,是最精彩的闪光。只要我们学习的脚步不止,相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block">文字/张文彬 黄利丹</p><p class="ql-block">编辑/张文彬 黄利丹</p><p class="ql-block">图片/全体学员</p><p class="ql-block">审核/全体班委</p>

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