<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">立足课堂用心教，品悟数学乐于学 </span>——屏南县双溪中心小学数学组教研</p><p class="ql-block"> 公开课活动</p> <p class="ql-block"> 在“双减”政策背景下，为提高课堂效率，促进教师的专业成长，在学校教导处精心组织下，数学教研组教师们经过一段时间的精心备课与磨课。11月2日，双溪中心小学开展了数学教研公开课活动，老师们带来了5节精彩的课堂。</p> <p class="ql-block">第一节是 二年级游林琴老师执教的《认识厘米》，游老师注重学生思维能力与动手操作能力的培养。引导学生在量一量、找一找、比一比等一系列活动中独立思考、自主学习，认识厘米，体悟“1”厘米的长度，学生在数学思考、动手发现、正确思辨中学习新知。 </p> <p class="ql-block">第二节是张纬美老师执教的五年级上册《小数的加法和减法》，张老师从复习整数加减法导入，很好地把握了学生学习的起点，运用了知识的迁移，激发学生的学习兴趣。进而引出新知——小数的加法和减法。让学生在主动中探索，在快乐中求知，掌握算理，体会数学的价值。</p> <p class="ql-block">第三节是刘静老师执教的《百分数的认识 》刘老师让孩子们根据本节课学习的课题提出想要解决的问题，并围绕问题展开本课的学习，激发孩子们的求知欲。全课在设计上注重数学知识来源于生活的思想。通过列举生活中的例子，逐步引导学生理解百分数的形成，分析百分数的内涵 ，并通过和分数的对比，使学生明白百分数与分数的联系和区别，加深学生对百分数意义的理解。</p> <p class="ql-block">第四节是林海凌老师执教的《平移和旋转》林老师从现实生活出发，让学生从看、做、想中对平移和旋转进行认识。在课堂上教师努力营造轻松、愉快的学习氛围引导学生积极参与学习过程。通过多个活动使学生在“玩中学”、“玩中悟”。</p> <p class="ql-block">第五节是陈小珍老师执教的《复式统计表》课伊始，陈老师让学生倾听、辨别几个乐器美妙的声音，带着那一份意犹未尽的愉悦进入数学课堂，学生在老师的一个个问题中接受挑战，在老师的引领下，自主探索，合作交流，最后成功的制作一张——复式统计表。</p> <p class="ql-block">“教而不研则愚，研而不教则虚，教乃研之基础，研乃教之利器”。公开课结束，全体数学老师和校领导班子马上开展评课教研活动，领导们对本次公开课给予高度的肯定，当然也提出新的要求。相信此次的数学研讨活动，已如同一粒石子投入到老师们的心湖里。虽然，转变并非易事，但事实正在发生，期待着有效的数学课堂教学在教研的土壤里生根发芽，让数学教育之花开得越来越绚丽多彩！</p> <p class="ql-block">编辑:张纬美</p><p class="ql-block">照片:陈小珍，刘静</p><p class="ql-block">初审:周茂钰</p><p class="ql-block">终审:李建生</p>