<p class="ql-block"> 2022年11月2日上午，在海南省农垦实验中学附属五指山思源实验学校开展五指山市杨森名师工作室“有效教学”专题研讨活动。</p> 第一环节 开幕式 <p class="ql-block"> 在五楼报告厅举行了简短的开幕仪式。参加开幕式的领导及老师有有五指山市教师继续教育中心郭义平主任，市继教中心教研室郑海珠主任，孙恒飞教研员、符瑞明教研员，海南省农垦实验中学附属五指山思源实验学校崔海建书记，海南省农垦实验中学数学组组长唐运军，海垦实中附属五指山思源实验学校王娇妹副校长，杨森名师工作室主办人五指山中学杨森老师以及五指山市杨森数学工作室所有成员。</p><p class="ql-block"> 本次活动由杨森老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先由五指山市教师继续教育中心郭义平主任讲话。郭主任表示本次活动的开展发挥了农垦实验中学省级学校的优质资源作用，针对我们在教学中发现的问题，借此机会让老师们多学习，多交流，将教学成果分享出来，充分发挥工作室作用，打造成师德正气的激发地。围绕新课程方案，聚焦学科核心素养，对标质量要求，做好本职工作。使我们在学校能培养一批一批好教师，有好教师就有好的课堂，就能培养出更多好的学生。</p> <p class="ql-block"> 海南省农垦实验中学附属五指山思源实验学校崔海建书记讲话。崔书记主要强调了有效教学的重要性，要做有效的备课，针对学生备适合学生的课，让学生能在课堂上跟着老师走，并且针对学生易错点多安排练习，从实际出发，让学生踏踏实实把简单搞明白。如果能把备课、上课、练习这三个环节认认真真做到有效，相信我们数学教学质量一定会提高。</p> <p class="ql-block"> 一份责任，一份执着，一份智慧，一份成长，一份爱心，一群学生完美的人生，有市教育局领导的大力支持，有市教师继续教育中心的帮助和指导，有思源学校上下对教研活动的热爱，有一群有教育情怀的数学人，我相信五指山市教育会越来越好，也预祝今天活动圆满成功！</p> 第二环节 听课 <p class="ql-block"> 简短的开幕式结束后，所有领导、教师移步到三楼录播室进行第二环节听课活动。</p> <p class="ql-block"> 杨森数学名师工作室成员、海垦实中附属五指山思源实验学校霍宁娣老师执教《成比例线段》。在执教过程中，霍老师通过相似三角形知识逐渐过渡到成比例线段，整堂课学生主动参与——师生互动——生生互动，在轻松愉悦的课堂环境中完成知识建构，课堂教学环节层层递进，每个学生都有所发现、有所收获，脸上洋溢着满满的成就感。</p> <p class="ql-block"> 杨森数学名师工作室成员、五指山中学吴芳敏老师执教《三角形相似的判定》。通过三角形相似的复习引入本节课，从相似三角形的定义法判定到今天所学的判定一，经过探究、小组合作，激发学生探索三角形相似的兴趣，课堂上知识内容紧凑，环环相扣，学生学习热情高涨，让学生在不知不觉中学会了运用判定一证明三角形相似的方法。</p> 第三环节 评课 <p class="ql-block"> 汇报课结束后，所有参与听课的领导及老师集中在录播室对两位老师的两节课进行评课。</p> <p class="ql-block"> 两位主讲教师分别对各自的教学设计已经课堂表现做了简要的陈述。</p><p class="ql-block"> 海南省农垦实验中学数学组组长唐运军老师的评课：课堂上基本解决两个问题，一个是基本问题，另一个是基本技能。建议几何要多展示图形，有演示更直观。例题的作用是展示技能的，也是做题的格式、逻辑的展示，所以例题板书还是很有必要的。</p><p class="ql-block"> 我校崔书记的评课：一节课要突出重点，把一个知识点讲清楚很重要，并且数学老师要更多的把话语权交给学生。</p><p class="ql-block"> 市继教中心孙恒飞教研员的评课：教师在课堂上要注重细节，备课以备学生为主，备学生的基础上备教材，这样才能让学生在课堂有限时间内吸收好所学知识。另外教师在课堂教学中一定要注重细节，包括肢体动作、言语、表情等。</p><p class="ql-block"> 杨森数学名师工作室指导教师、农垦实验中学张裕帆老师的评课：课堂上老师要多了解学生，注重知识之间的衔接，由旧到新，做到知识有效、思维有效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后杨森老师对本次活动做了总结，有这样多志同道合的老师们一起努力，相信杨森数学名师工作室一定会越办越好，层层向上，步步登高!</p>