“音”你而“美”“体”随心动——郝家巷小学体音美组开展线上教研活动

莲湖区郝家巷小学

<p class="ql-block">  “停课不停学”,按照疫情防控的要求,莲湖区郝家巷小学始终坚持以人为本的教育理念,发挥学校教育主阵地作用,有序进行线上教学,坚守立德树人初心,促进学生全面发展。 </p><p class="ql-block"> 为了能让学生们上好每一节课,体音美组的每一位老师都在认真精心的准备。并通过此次集体线上教研活动,分享交流好的教学经验方法,提出线上教学出现的问题并讨论解决方案。各位老师分享自己的线上教学金点子,探讨内容从多方面进行,如收集资料,认真备课,钻研教材,精心设计课程内容,布置课下作业,作业点评等。充满力量、温暖、奇妙的线上体音美教学,让居家学习的孩子们在学习的期间感受体艺的魅力,实现家校“零距离”对接。</p> <p class="ql-block"> 体音美组集体线上教研实况</p> <p class="ql-block">  体育组通过精心制作微课示范视频,让学生养成良好的居家锻炼习惯,提高学生的身体素质。体育组的老师发挥所长,开发适合居家开展的体育课程经科组线上研讨,教学内容要依据简化、实操、科学的原理,以“中低强度”的量度为依据,按照学段分类组织进行;积极引导学生锻炼身体,深入落实科学以“体”战“疫”的线上教学思想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  音乐组老师从孩子们的兴趣爱好入手,根据实际情况,为孩子们精心选择、录制课程内容,让孩子们在线上学习中也能够感受到老师的陪伴。鼓励学生从听、唱、动等方面开展音乐活动,提高孩子们的各项音乐技能和音乐审美能力。这样既丰富抗疫情期间的生活,又陶冶了情操。</p> <p class="ql-block">  美术组开展以课本教学为主,适当拓展延伸美术课程的研讨。并分享每一位老师的教学方式与好的教学策略!为了提高学生对美术学习的积极性,美术老师们多次以组为单位讨论符合学龄段的趣味美术教学模式,以童心绘同心,让同学们充分体会艺术的魅力,提升审美情趣,享受美育提升个人人文素养。并每周按照学校整体安排,针对学生学情备课,设计导学案,上传讲解微课视频等形式进行美术学习指导,美术课的重难点在精彩的微课视频讲解中得到解决。布置美术作业时结合学生居家学习的环境,积极探索多种美术形式,鼓励学生大胆利用家中材料,拓展思路,在线拍照提交,收获了一幅幅趣味十足的美术作品。</p> <p class="ql-block">  最后,孟薇薇副校长总结发言。一是思想高度重视。按照区教育局线上教学要求,进一步科学有效组织教学,不断增强线上教学师生互动交流。二是提升信息技术能力。老师们要结合学科特点精心设计形式多样的作业与练习,利用微信等小程序不断优化作业评价方法。三是关注学生居家学习安全,加强学生线上课堂签到管理,促进家校沟通。</p> <p class="ql-block">  在此次线上教研活动中,老师们集思广益、互帮互助、共同寻找有效的教学方法,并及时反思总结、改进不足,不断提升教学水平。</p><p class="ql-block"> 疫情终将散去,期待校园归来时,师生皆成长!</p> <p class="ql-block">编辑:南馨雅</p><p class="ql-block">图片收集:体音美组</p><p class="ql-block">审核:孟薇薇 程岗</p>

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