<p class="ql-block" style="text-align: center;">青青园中葵，日日向阳开。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">黄黄大花盘，熊熊艳如火。</p> <p class="ql-block"> 向日葵它会永远朝着有太阳的方向开花，它象征着不灭的希望，象征着乐观、积极、坚持、执着！向日葵花，是向往光明之花，是给人带来美好的希望之花！</p><p class="ql-block"> 我们都希望孩子能像向日葵一样，只要有阳光，就能健康成长，能拥有一种积极向上的人生态度、有种拼尽全力，追求向上的品质！这就是我们创建向日葵班级的目标！</p> <p class="ql-block">根据这个目标我们制定了：</p><p class="ql-block">班级格言：向着阳光，我们健康成长。</p><p class="ql-block">班风：勤奋乐观坚强自信</p><p class="ql-block">班训：团结友爱求知向上</p><p class="ql-block">班级愿景：做一棵棵向日葵，迎着阳光，健康、快乐地成长！</p> <p class="ql-block">班徽：</p><p class="ql-block">向日葵，向往光明之花，给人带来美好希望之花。</p><p class="ql-block">我们的班级口号:面向阳光茁壮成长我们还有班歌:我们是祖国的太阳花</p> <p class="ql-block"> 九月份，我们利用道德与法治课，老师向同学们讲解了向日葵的生长环境和生长特点，了解到它一年四节均可种植，从肥沃土壤到瘠薄、盐碱地均可种植，而且耐旱，具有顽强的生命力。向日葵喜欢充足的阳光，其幼苗、叶片和花盘都有很强的向光性。向日葵有多种类的，有的品种开花时，花瓣呈现耀眼的金黄色，供人观赏；有的品种结出灰色或黑色的瓜子，供人们食用！了解了向日葵的特点，我们就想亲手种植向日葵，亲眼见证它的成长！</p> <p class="ql-block"> 十一放假前，老师特意买来了向日葵的种子，经过精挑细选，培育了50多粒种子发芽，我们做好了各项准备工作，在六年级哥哥姐姐的帮助下，把发育完好的种子，分别种植于九个长条的花盆中，摆在教室的窗台上，接受阳光的普照，等待新苗的出生。</p><p class="ql-block"> 3天后陆续就有小芽探出头来，但还没等我们看到全部的幼苗发芽，十一放假了，期间老师浇过一次水，然后就因为疫情封控隔了好几天才去看这些小幼苗，心想，这些小幼苗会不会被渴死了呀！五六天过去了，没想到，当老师再次看到它们时，它们依然挺挺的站立着，绿油油的，惹人喜爱！小小的幼苗就有这么顽强的生命力，真值得人敬佩！小小向日葵，正在我们班级里慢慢长大，虽然我们现在不能到校园里欣赏它，但老师经常把它成长的足迹拍下来，传递给同学们，我们和向日葵共成长！</p> <p class="ql-block"> 等我们返回校园后，就要着手营造班级文化氛围，布置班级板报，评比台，打造一个温馨向上的班集体氛围！ </p> <p class="ql-block"> 网课期间已经有家长朋友愿意参与到向日葵班级文化的创建中来啦！他们用自己的巧手为班级文化建设添砖加瓦！</p> <p class="ql-block"> 在小向日葵的带动下，孩子们认真学习，积极参加学校活动，平时不爱表现的孩子都参与了实小悦读和劳动光荣的评选中。</p> <p class="ql-block"> 今后的学习生活中，我们逐步制定切实可行的班级公约，像向日葵一样，乐观向上，不怕困难，坚强自信，我们与向日葵共成长！以培养勤奋、乐观、坚强、自信的好品质为目标，通过多种多样的形式帮助孩子们克服困难，锻炼意志，以特色活动为载体，打造一个:奋发向上、勇攀高峰的优秀班集体！</p>