<p class="ql-block"> 为了提升教师的教学水平，提高教学效率，根据学校的安排，九年级英语组在十月下旬开展了英语听、评课活动。整个过程持续了两周，每位上课老师认真准备，给大家呈现了各具特色的课堂。</p> <p class="ql-block"> 10月17日，由向华老师给大家带来的是一堂英语阅读课——《unit4 I used to be afraid of the dark》 (section A 3a-3c )。 向华老师准备充分，认真设计教案，配合导学案，在阅读中带领学生用思维导图的方式一步一步掌握文章脉络，并带领学生利用填写的思维导图练习复述，培养口头表达能力。向老师在最后的环节设计了以读促写，充实了课堂内容，做到了学以致用。</p> <p class="ql-block"> 10 月24日，向艳波老师执教了《unit4 I used to be afraid of the dark？》的写作课。向老师从外貌、性格和爱好三方面带领学生一步步完成了主题写作，并从基础句型的书写过渡到句子的拓展，让学生们有话可写，有内容可写，为学生们搭好写作的支架。</p> <p class="ql-block"> 10月26日，本组的第三堂公开课由李潇老师一起从视频角度切入主题，并用有效的阅读让大家明白“Made in China”的重要性。课堂最后，大家一起了解了中国制造的高速发展。在增强民族自信的同时，李老师呼吁大家要努力追梦，为中国制造奉献力量。</p> <p class="ql-block"> 10月27日，田永花老师给大家带来了《unit5 What are the shirts made of ? 》的语法课。田老师的语法课生动有趣，她巧妙地利用了大家耳熟能详的笑话——“吃饭睡觉打豆豆”来导入本堂课的“Passive Voice”这一语法重点，并通过层层讲解，让学生们对被动语态的结构、句型和运用有了充分的了解。田老师还将课堂与多媒体信息技术成分结合，设计了有效且有趣的游戏环节，让学生们在游戏中完成学习任务，充分体现了我校教师对信息技术的熟练运用。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 10月28日，大家一起聆听了由陈姚老师带来的听说课《unit5 What are the shirts made of ?》 Section A 1a-1c。 陈老师的课堂设计由浅入深，层层推进，让学生们对关键句型得到了充分的操练。同时，学生们朗读声音响亮，积极参与互动环节，课堂活跃。陈老师教态自然，节奏平稳，无疑给大家展示了一堂高效的听说课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一堂课后，组内都及时开展了评课活动。由于特殊原因未能及时开展的评课活动也都在下一次评课中补上。评课期间，大家畅所欲言，客观评价，既能发现每堂课的闪光点，也能发现不足并提出有效的建议。大家相互学习，在思想的碰撞中携手同行，共同进步！</p><p class="ql-block">（文：李潇 图：向艳波 一审：孙永红 二审：余友军 三审：黄初林）</p>