聚焦学考导向，共话复习策略——记2023届初中化学学考复习研讨及备考策略培训会

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为加强新课程新课标的理解，促进教育教学改革，适应初中化学学考新变化，提高我市初中化学教学及复习备考的针对性。10月31日~11月1日赣州市举行全市初中化学学考复习培训会，各县区及市直学校教师参加会议，会议由赣州市初中化学教研员陈序龙老师主持。 专家讲座 　　章贡区教学研究中心的王文虎老师做《2022年初中化学学考质量分析》的讲座。王老师详细分析2022年江西化学试题特点，并结合章贡区大数据显示的失分率，对今年命题的趋势和难易度作预测。王老师通过具体案例指导九年级化学教师应在教学中注重基础，关注热点，重视实验，突出能力，聚焦核心素养。干货满满，让在会老师受益匪浅！ 　　章贡区教学研究中心的华珍老师做了《素养导向下的初中化学大单元复习课设计》的讲座。“大单元”是一个新颖的提法，可参考借鉴的资料不多，但是华老师凭着多年一线教学实践的积累，加上自己深厚的理论基础，坚持问题导向，从“一、大单元教学的内涵和意义；二、素养导向下复习课大单元设计的模式；三、素养导向下复习课的大单元设计策略；四、素养导向下复习课的大单元教学案例”这四个方面阐述了“大单元”复习课的设计，让大家耳目一新，收获良多。 　　赣州市文清实验学校程功老师的《“化繁为简，学以致用”学考复习策略》讲座，从复习计划，复习方式，课堂模式三方面进行了分析和探讨，安排的三轮复习计划时间紧密，侧重点不同，结合学情实际，主张对不同类的知识采取不同的复习方法，指导性强，在复习过程中，引导学生建立自己的错题本，错题再练，遵循“教师主导，学生主体，问题主线，思维核心”的指导思想，让同行深受启发。 　　赣州市南康区第十中学叶丽莎老师《双减背景下片段式复习设计》的讲座，选择了大量实用性很强的素材，从导入有角度，展开有梯度，操练有难度，挖掘有深度，升华有高度几方面启发引导了老师们对如何进行源于课堂，高于课堂的有效教学设计，在有限的时间内，既让学生的核心素养大幅提升，又能在实际操练中高效收获指明了方向，讲座干货满满，老师们受益颇丰！ 　　赣州市赣县区江口中学王青华老师给我们带来的讲座盛宴---《研读课标分析试题有效复习》，王老师从研读课标、分析试题、备考建议三大方面展开。在新课标下，这场讲座犹如雪中送炭，给我们一线教师在平时的教研和教学中点明了方向。王老师通过案例对新课标进行了深度的解读，让我们对课标的理解更加透彻。通过对2022年江西初中化学学考试题分析，提出了全面详实的备考建议。 课例展示 　　第一单元《走进化学世界》由赣州市第七中学陈哲芳老师展示。陈老师通过同学们配餐中的绿豆汤引发的以绿豆为主线贯穿本单元主要知识。教学过程中从挑绿豆、热水洗绿豆、煮绿豆、烧豆萁、送绿豆回家等环节让学生轻松愉悦的将物质性质、物质变化、药品取用、仪器的使用等重点知识复习巩固。整节课让学生轻松地回顾了第一单元的所有知识。 　　第二单元《我们周围的空气》由赣州市赣县区第二中学陈怀松老师展示。陈老师通过想前往延安参观引出关注点——空气质量日报，复习空气相关知识，接着复习考点，通过习题演练让学生学会利用知识点解决问题。有归纳有总结，并提炼方法，精选例题引导学生对题目进行变式，达到举一反三的目的。 　　第三单元《物质构成的奥秘》由南康八中阳先泉老师展示。阳老师首先引导学生自主说出第三单元的知识点，并指导学生分组通过绘制思维导图的形式将本单元的知识体系构建出来。第二课时通过“视频：原子经历长征路”的情景串联各个知识点的应用，这是符合新课标理念的，在注重基础和实践的同时，植入爱国主义情怀；巩固了物质是由元素组成的、物质是由分子和原子等粒子构成的等化学观念。 　　第四单元《自然界的水》由赣州市赣县二中袁凤老师展示。袁老师将第四单元自然界的水分四个环节：欣赏水之美、认识水之貌、净化水之身、探索水之密来进行复习，详细地将知识点板块式呈现。通过角色扮演等活动让学生主动的参与到课堂当中来，课程中体现了新课标理念，如赞美化学、从定性和定量的视角研究水的组成和变化、渗透环保意识等。 　　第五单元《质量守恒定律》由赣州市第一中学王火英老师展示。王老师以生活中的钙片为主线，通过生活小实验将知识形象化，由浅入深，将质量守恒定律知识点讲的十分透彻，然后通过书写碳酸钙与盐酸反应的方程式，引入化学方程式的知识点。整个过程中宏观认识与微观辨析相结合，讲与练相结合，教师引导与学生主动相结合，使学生的学习效率得到提高。 　　第六单元《碳和碳的氧化物》由赣州市第二中学肖玲老师展示。肖老师通过“读民间故事，讲百味人生”：将碳和碳的两种氧化物比作碳父与他的两个女儿，以他们的故事串成一条主线，生动形象的复习了碳，一氧化碳，二氧化碳的相关知识点。整个过程层层递进，衔接自然，大大提高了学生的学习兴趣，使复习课不再枯燥。其中展示的素材，如学生活动图片，讲解视频，以及创新实验让在场老师赞叹不已。 　第七单元《燃料及其利用》由赣州市第五中学郭珍珍老师展示。郭老师从识用途，探组成，找朋友，话环保，悟来源五个方面展开，以乙醇为主线将第七单元重点知识串接了起来。教学过程中重视启发学生的思维，通过燃烧条件探究实验的改进，异常现象分析和生活中化学情境的设置突破了该单元的难点。并在探组成环节从定性分析到定量分析，重视了学生探究思维的培养。整个教学过程设计契合素养导向下初中化学大单元设计的教学理念，对我们的复习课教学设计有很好的指导作用！ 　　陈序龙主任对每一个课例展示进行了细致的点评。他提到在复习时要讲究有效性，把握复习的要点，并提出以下建议：1. 关注化学课标要求，关注化学学科核心素养；2. 扎实基础知识、基础概念；3. 重视实验，在过程中培养学生的兴趣和探究的精神；在过程中培养学生形成系统化的知识框架，同时暴露学习问题，在此基础上学会解决实际问题的能力；4. 青年教师一定要做近三年的中考题，精准把握考点，给予学生重要的引领作用。 认真学习 　　此次研讨会，为全市化学教师搭建了一个聚焦中考、共话策略、分享经验、提升质量、共享教育智慧的平台，不仅让化学教师明确了学考备考教学策略，同时对今后化学课堂教学质量的提升和促进化学教师专业发展起到了指导性作用。 供稿：赣州经开区初中化学教研团队审核：陈序龙